2020年小学六年级下语文语文园地一同步练习(答案)

时间:2020-7-8 作者:791650988

2020年毛里求刺中学初三学困班入班物理考试试卷(答案)

2020年毛里求刺中学初三学困班入班物理考试试卷(答案),九年级上物理月考,莲山课件.

语文园地一

一、交流平台

下面是同学们围绕文章的写法展开的讨论,请你补全对话。

琳琳:我读文章,常常发现有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。

兰兰:是呀,比如读《北京的春节》,我发现课文重点写了________、

________、________、________、________这几天,其他的日子则一笔带过。

宁宁:是的,我读《腊八粥》一文时,发现这篇课文写了________和________两件事,重点写的是________这一部分。

刚刚:为什么这样写呢?

强强:这样安排,会使文章主次分明,使读者能更好地___________________________________________________

比如《北京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗,而能表现北京独特习俗的,莫过于那几天了,所以要详写。其他的日子大体相似,就没有必要一一详细描述了。

丽丽:哦,我知道了,文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要______________________________________决定的。

娟娟:嗯,是的。我们在写文章时,也要学习运用这样的方法,先想好要表达哪些主要内容,写得____________一点,次要内容则________一点。详略安排得当,中心突出,表达清楚。

二、词句段运用

1.读句子,仔细观察加点的部分,说说你发现了什么。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

我发现加点的部分______________________________________。

2.我的总结:在一个句子中用不同的词表示一样的意思的好处是(    )

A.可以加强语气,发人深思。

B.起强调作用,引起读者的注意。

C.使语言表达更全面。

D.用词有变化,使语言更加生动丰富。

3.仿照第1题的句子填一填。

全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中__________________________________________________,

思雨在跳远比赛中______________________________________,

宁宁在游泳比赛中______________________________________。

4.你知道下面这些习俗的寓意吗?写一写。

过年的时候吃鱼:_______________________________________

过年的时候吃年糕:_____________________________________

建筑上雕刻蝙蝠:_______________________________________

建筑上雕刻云纹:_______________________________________

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三、日积月累

长歌行

青青园中葵,朝露待日晞。

________________,________________。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

________________,________________?

________________,________________!

1.把诗句补充完整。

2.联系诗句解释下列词语。

布:______________________

徒:______________________

3.比喻时间一去不复返的诗句是:

______________________________________________________

4.这首诗告诉我们:______________________________________

______________________________________________________

语文园地

一、兰兰:腊八 腊月二十三 除夕 元旦

正月十五  

宁宁:等粥 喝粥 等粥

强强:领会作者要表达的主要意思

丽丽:重点表达的意思

娟娟:具体详细 简略

二、1.意思是一样的 2.D

3.喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹

4.寓意年年有余 寓意万事如意年年高

寓意福从天降 寓意高升如意

三、1.阳春布德泽 万物生光辉 百川东到海

何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲

2.散布。 空。 3.百川东到海,何时复西归?

4.要珍惜时间。

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