人教统编版高中语文必修上册《百合花》导学案教案课堂练习.doc

时间:2023-1-21 作者:791650988

人教统编版高中语文必修上册《红烛》导学案教案课堂练习.doc

红烛,教学目标,1理解诗人献身祖国,甘愿自我牺牲的爱国精神,2了解抒情脉络和抒情方式,教材分析,红烛本意是火红的蜡烛,喜庆的象征,红烛是中国现代著名诗集,闻一多的第一部诗作,1923年9月7日出版,初版本收六十二首,人民文学出版社1981年,

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1、3.1百合花 茹志娟 导学案学习目标知识目标1.阅读理解小说内容,分析小说怎样通过叙事表现主题。2.学习小说的语言表达艺术,理解心理描写的技巧与作用。3.分析小说的人物形象,分析小说的情节,探究小说的深刻意蕴。核心素养1.通过学习,培养学生的审美鉴赏与创造能力。2.通过学习,培养学生的语言建构与运用能力。3.通过学习,让学生的思维得到发展与提升。重难点1.分析小说怎样通过叙事表现主题。2.理解心理描写的技巧与作用。3.分析小说的人物形象。4.分析小说的情节。5.探究小说的深刻意蕴。学习过程一、作者简介 茹志鹃:(1925年9月13日1998年10月7日),浙江杭州人。当代著名女作家,著名导演王

2、啸平的夫人,王安忆的母亲。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸,情节单纯明快,细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。曾用笔名阿如、初旭。祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。家庭贫困,幼年丧母失父,靠祖母做手工换钱过活。11岁以后才断断续续在一些教会学校、补习学校念书,初中毕业于浙江武康县武康中学。1943年随兄参加新四军,先在苏中公学读书,以后一直在部队文工团工作,任过演员、组长、分队长、创作组组长等职。1947年加入中国共产党。1955年从南京军区转业到上海,在文艺月报做编辑。二、故事梗概百合花是茹志鹃创作的短篇小说,首发于延河1958年第3期。小说以解放战争中淮海战役为背景,描

3、写的是1946年的中秋之夜,在部队发起总攻之前,小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所,和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事,表现了战争年代崇高纯洁的人际关系,歌颂了人性美和人情美。三、字音字形及词义撂lio 忸怩ni n:形容不好意思或不大方的样子。局促不安:形容举止拘束,心中不安。讷讷n:形容说话迟钝。踌躇chu ch:形容犹豫不决,拿不定主意。执拗ni:形容固执任性,坚持己见,听不进别人的意见。虔诚:恭敬而有诚意的态度。磕磕绊绊kk-bnbn:因道路不平坦或腿脚有毛病而行走不方便。尴尬 gn g :指处境困难,不好处理;也指(神色、态度)不自然。讪讪shn:形容不好

4、意思、难为情的样子。掂量din ling:指动作“掂”,即估计物品重量;也指“斟酌”,即思考事情可行性、话语深意等。四、解读文本内容1.梳理小说情节1946年的中秋,打海岸的部队决定晚上总攻。主攻团的团长派通讯员护送我前往包扎所。在路上,由于通讯员的羞涩,我对通讯员产生了兴趣。到包扎所后,“我”自告奋勇讨了向老乡家借被子的差事,也请通讯员帮忙动员几家再走。但通讯员出师不利,还说老百姓封建。“我”知道可能是他借被子时说错了话,便叫他带“我”去看看。他带“我”到了那户老乡家。接待我们的是个长得很好看的年轻媳妇。“我”替通讯员道歉,年轻媳妇却只是咬着嘴唇笑。经“我”说服,年轻媳妇抱出了被子交给我们。

5、不久后,新媳妇也来包扎所帮忙。战斗打响了,半夜时担架队送来一个重伤员。这时,新媳妇和“我”发现那位重伤员正是小通讯员。虽然医生确认通讯员已经牺牲,但新媳妇却依然拿着针缝着他衣服上那个破洞。新媳妇自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。2.通读小说,分析小说中的小通讯员、新媳妇和“我”的形象特征。明确:新媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的留海。善良纯朴开朗,也有着新嫁娘的矜持羞涩。小通讯员他是一个刚参军一年、只有19岁的农村青年,稚气未脱离,质朴、憨厚、不善言辞,更怯于与陌生女性交往,有时执拗得有点任性,有时活泼得可亲可近。他热爱生活,关心同志,体贴别人。在战斗

6、中,当一颗手榴弹在担架队员们中间冒烟乱转时,他毫不迟疑地扑了上去,用自己年轻的生命解除了人民群众的危难(细节描写、语言、肖像描写、心理活动)3.通过对小说人物及情节的把握来理解“百合花”的象征意义。 (1)找出小说中描写“百合花”的句子,并分析其作用。明确:在“借被”、“献被”的过程中凸现新媳妇纯洁高尚的人物形象。在“盖被”中提示小通讯员的心灵纯洁美好就像是一朵洁白无暇的百合花。 (2)本文中的“百合花”象征通讯员和新媳妇高尚、纯洁的美好心灵。除此,作者还赋予了它别的象征意义吗?明确: 作者赋予了它丰富的象征意义小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵,军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好,战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好。一句话,百合花象征着人性美人情美。 (四) 总结主旨百合花以解放战争时期,某地

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