北京市昌平区2022-2023高二上学期期末语文试卷+答案.pdf

时间:2023-1-20 作者:791650988

村集体举债借贷管理办法.docx

村集体举债借贷管理办法,试行,根据,要求,结合实际,制定本办法如下,第一条为进一步规范农村集体,三资,管理,加强村集体举债管理,防止发生新的不合理债务,逐步化解旧债,确保村级组织财务良性运转,维护农村集体经济组织和成员权益,提高农村经济运行,

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1、书书书?1昌平区 20222023 学年第一学期高二年级期末质量抽测语文试卷参考答案及评分标准2023.1一、本大题共 5 小题,共 17 分。一、本大题共 5 小题,共 17 分。1.(3 分)D,泰山是我国第一个世界文化与自然双遗产。2.(3 分)C,原文是“或”而不是“和”。3.(3 分)B,“太极拳”彰显着中华文化独有的平和、包容与力量。4.(3 分)A,原文是一门手艺的生命力是对传统文化的继承和升华,而非皮影戏、烤鸭等艺术形式。5.(5 分)“非遗”体现中国智慧、承载中国价值及中华文化基因、凝聚中国精神,在与世界不同文明的交流对话中广为欣赏、广泛传播。政府在“非遗”保护方面做出了许多

2、努力,“非遗”保护法律体系和工作机制日趋完善。广泛的社会关注让“非遗”进入大众视野,现代人对优秀传统文化的浓厚兴趣和传承意识增强。科技进步为“非遗”带来了多样化的传播手段,激发了中华优秀传统文化的生机与活力。“非遗”是推动文明交流互鉴的重要力量,可以为人们提供精神支撑和心灵慰藉,助力解决人类共同面临的各种挑战。【评分标准】每点 2 分,兼顾两个材料答出任意 3 点得满分,意思对即可。二、本大题共 7 小题,共 23 分。二、本大题共 7 小题,共 23 分。6.(3 分)A(贼:伤害)7.(3 分)B 连词,那么/就(A.连词,即使;连词,虽然。C.介词,在;介词,对。D.连词,表递进;连词,

3、表转折/假设)8.(3 分)C(推举谦让)9.(3 分)D(“汪洋恣肆”“浪漫主义的风格”“诡谲而多变”于文无据)10.(2 分)却称赞舜是聪明的圣人,因为舜能辨别君子和小人啊。【评分标准】“称”“以”各 1 分。意思对即可。11.(4 分)作者以设问的方式提出“为何小人无朋,君子有之”这一问题;运用对比,分析君子、小人的区别;得出小人以利相结的结论,同利则暂时为朋,见利则相互争竞,利尽则自然疏远或互相残害,从实质上看,小人无朋;与此相反,君子之朋以道相结,以道义、忠信、名节为重,同道、同德,自然同心,因此,君子之朋才是真朋。二者对比鲜明,得出“退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣”的结论。

4、【评分标准】每点 1 分。共 4 分。意思对即可。12.(5 分)答案:不和不如自己的人交朋友/不和与自己兴趣不同的人交朋友/不要与在忠信方面不如自己的人交朋友/没有朋友是不如自己的;以道义来团结,不以私利而勾结;真诚劝告耐心引导,但要注意分寸。(3 分)启示:略。(2 分)2【评分标准】交友之道一点 1 分,共 3 分;启示 2 分。三、本大题共 5 小题,共 27 分。三、本大题共 5 小题,共 27 分。13.(3 分)D14.(3 分)B15.(6 分)“荒城”“白骨”“榛莽”“凌虐”等词语营造了悲凉、凄惨的氛围,揭露了战争的罪恶,表现了李白对侵略者的谴责。写出了外患不平、行役不已、百

5、姓受难的现实,表达了李白对百姓不幸遭遇的同情和反战的态度。最后两句抒发了对李牧那样的将才不能被朝廷任用的惋惜、自己报国无门的愤慨,以及对百姓的同情。【评分标准】每点结合诗句 1 分,思想感情 1 分,共 6 分。意思对即可。16.(8 分)(1)千载谁堪伯仲间(2)天子非常赐颜色(3)见不贤而内自省也(4)斗酒十千恣欢谑(5)人生代代无穷已(6)女娲炼石补天处(7)庄生晓梦迷蝴蝶(8)任重而道远17.(1)(3 分)A(2)(4 分)示例答案:我最想结交林黛玉。因为林黛玉满腹诗书,才华横溢。书中林黛玉教香菱学诗,林黛玉认为作诗容易,只讲究起承转合即可,要求香菱不要学陆游,陆游的诗太浅近,应该把

6、杜甫、李白、王维的诗读一二百首,再以三个人为底子,研究陶渊明、鲍照等,通过黛玉对众多诗人和诗的谈论,我认为和这样博学多才的人做朋友可以丰富自己。【评分标准】人物与情节相匹配 1 分;情节具体 2 分;理由 1 分。意思对即可。四、本大题共 4 小题,共 18 分。四、本大题共 4 小题,共 18 分。18.(3 分)B19.(3 分)A20.(6 分)竹宝宝自强不息的旺盛生命力,让作者赞叹不已。竹子的精神品格时刻影响着作者,给作者力量。文坛新秀如竹子一般崭露头角,势不可挡。有的蜕变之后成熟坚韧,有的却消失不再回来。竹子孤傲群雄,恬淡喜静,内涵丰厚,让人喜爱沉迷、歌咏赞叹。校工搬巨石砸向竹子根部,使作者意识到竹子只有经过打压才会生长地更旺盛。【评分标准】每点 2 分,共 6 分,答出其中三点给满分。意思对即可。21.(6 分)校工对竹子的粗暴举动,与前文作者对自家竹子呵护备至、对鲁院竹子十分喜爱形成对比,表达了作者对竹子的怜惜之情。竹子越压越旺,表现了竹子愈挫愈勇、百折不挠的特点,丰富了竹子的品性。作者由此联想到鲁迅的胡子犹如一丛竹子,其顽强不屈的精神仍在影响后世。3以此结尾丰富了文章内

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