高中语文2023高考思辨性作文审题立意专题复习(方法+练习).doc

时间:2023-1-19 作者:791650988

初中道德与法治2023中考模拟练习题3(附参考答案).doc

2023中考道德与法治模拟练习班级考号姓名总分一,单选题1,学如弓弩,才如箭镞,独学而无友,则孤陋而寡闻,教导青少年要认真学习,意在提醒我们,要认识到学习的重要性,自觉,主动地学习中国的传统文化是学习的全部内容在学习过程中,要加强与同伴的交,

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1、高考语文思辨性作文审题立意方法一、找出关键词【例】阅读下面材料,写一篇作文。绿萝很好养,折上几枝,放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上,眼前一片绿意。可让人遗憾的是,它在水里慢慢生了根之后,几乎就不再生长了,没精打采,枝蔫叶稀。是缺少阳光吗?放到窗前晒些日子,不见起色。是氧气不足吗?打开窗子常透透气,也没效果。后来,试着往水里投了一把石子,原来在水中飘来飘去的根须似乎一下子有了依托,它们使劲往下扎,把石子紧紧缠住。没过多久,绿萝就绿油油的,枝繁叶茂了。这则材料有很强的对比性,这是材料的特征。绿萝在没有水中石子的情形下,“枝蔫叶稀”,有了则“枝繁叶茂”。分析一下原因,抓住材料的关键词“依托”,矛盾

2、就迎刃而解了。我们知道,材料无论是写动物,还是写植物,其实都是暗指人,要求我们写人的价值观、人生观、世界观。那么,人有依托和没有依托会怎样?题意豁然开朗。二、找到“角度”在审题立意时,分析作文“材料”,找到矛盾的双方,分析事物之间的关系,分析破解矛盾,揭示其意义,从而达到准确立意的目的。关系立意法就是从内在关系辨析题旨,挖掘材料的内在意义和实质。审题步骤:1.读题,找出“材料”中涉及到的人物、事物,即立意的角度。例如,观书有感(二)昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此时中流自在行。(要求略)人物、事物:水、船、人(推移力)2.探讨事物之间或矛盾的双方存在什么联系,发生了什么关系。

3、是什么关系,“材料”中往往有提示,抓住关键词语很重要。例如,船与水是条件关系人与船是对立关系水、船、人是矛盾关系3.确定了关系,此时要揭示它们之间意义,即作出恰当的判断,表明自己的看法,这样论点就产生了。(做判断时要紧紧扣住材料,不可臆断。)例如,从船与水的关系立意:事物的发展运动需要一定的条件。船要借水行舟,水是船行的必要条件。从人力与船行的关系立意:人应遵守规律。船在水中行,这是规律;无水,则人力再大也“枉费”。从船、水、人之间的关系立意:懂得规律,创造条件。给船输送一江春水吧,即创造“船行”的条件。4.这样,有了多种意义(论点),哪种意义是主要的呢?多种关系中,总有一种关系反映“材料”的

4、本质关系,这种关系就是主要关系,据此下的判断,就是最佳立意。最佳立意反映材料的主旨、深刻而新颖、有现实意义。上题有三种关系,有了三个论点,最能反映“材料”的主旨的应是第三个,它讨论了三者之间的关系,是综合角度,是材料的中心思想,或说是材料给我们的最重要的启示。【例】阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一

5、组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的争论还在继续。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。题目归类材料作文,故事类,对比、引申关系,一事多解。关键词突破阻拦相拥而过规则共赢思路点拨这则材料的主角是运动员,次角是观众和裁判员。之前的运动员采取的是你死我活的方式决出胜负,而今年预赛出现的情况是相拥、转身换位,实现的是共存。但是,这样的做法肯定不是这个比赛项目的本意,也不遵从比赛的规则,这个比赛带有一定的竞技性质,现在运动员把它变成了道德的展示与表演,成了一

6、个伦理小品。那么,裁判员如何判定这场比赛?观众在观看这场比赛时的心理期待是什么?而这场比赛又给他们带来什么样的感受?还有一个未出现的角色,那就是比赛的组织者,他们将如何继续举办这项比赛?这个故事是比赛的一个意外,可是它带给人们的思考是长远的。立意参考从运动员的角度立意:要敢于挑战规则;合作实现共存;放弃胜负之争,对手也是朋友。从裁判员的角度立意:规则是游戏的基础;漠视规则,也就失去公平。从观众的角度立意:竞技也可娱乐化;为什么我们喜欢看“戏”?从比赛组织者的角度立意:意外能让我们反思当初设计的漏洞。以上角度是可以作文的,可是,不要忘了还有最好的角度,即综合角度,写变通与规则,这样就抓住了关系,看问题要全面,既对立又统一是事物的特性。三、找到“对立面”【例】有人说:过一种平衡的生活学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的

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