河北美术出版社（冀美版）小学五年级美术下册全套课件.ppt（273页）

河北美术出版社（冀美版）初三美术上册全册课件.pptx（214页）

河北美术版九年级上册美 术 全册优质课件,具象美术与抽象美术,一概念,1.什么是具象美术凡是表现具体的客观事物的美术作品,称之为具象美术.2.什么是抽象美术只有线形色等形式的组合,并不表现具体的客观物象的美术作品,称之为抽象美术,二特点,一,

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1、河北美术出版社小学五年级美术下册全套PPT课件,色彩的对比,图片上，是由什么颜色构成的？画面中的花儿的颜色给你怎样的视觉感受？,一、补色对比,在色相环中任一色相和与其相距180的颜色互为补色。,黄与紫是一对对比色，面积相等的色块放在一起，我们的视觉感觉怎样？,如果同时加入相同量的一种颜色，如白或其他色相，这时我们会感觉怎样？,调和效果,对比效果,画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？,1.降低一方纯度,设计师用了什么方法使室内色彩感觉协调？,2.加入同一色彩,混入黄色,加入白色降低纯度,作者用了什么方法使画面色彩感觉协调？,3.用中性色间隔,画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？,4.改变面积比例

2、,补色：任一色相和与其相距180的颜色互为补色。,补色的协调方法：1.降低一方纯度2.加入同一色彩3.用中性色间隔4.改变面积比例,想一想：色彩对比的形式除了对比色对比以外还有哪些？,色彩对比：来自不同颜色间存在的比较关系，它形成色彩艺术的真正动力。,1.色相对比,2.明度对比,4.冷暖对比,3.纯度对比,对比色在生活中的应用,对比色不仅是只有在艺术作品中才有用处，它存在于我们生活的点点滴滴。,家装,年画,大家说说看，年画中有那几组对比色？,鲜花与花瓶,在黄色花瓶的衬托下，紫花显得更加鲜艳。,蓝天下，黄色的风车好耀眼！,摄影家利用对比色的知识，拍下这动人一刻！,怎么样，这双鞋你喜欢吗？为什么？

3、,酒瓶,对比色在酒瓶上的应用。,上色去！,再上一种颜色去！,怎么样！我现在是不是很漂亮！,你能用其他颜色使小鱼变漂亮吗？,练一练：图中的小海马已经有了一种颜色，你能给他再选一种颜色，使他更漂亮吗？,来看看同学们的作品吧,作业：,选用课中所给模板，也可自己创作或另选资料画好图稿。确定一组补色，尝试用一种对比协调法完成一幅装饰画。,色彩的调和,色彩调和的定义,指有差别的，对比着的色彩，为了构成和谐统一的整体所进行的调整与组合的过程。,对比两幅图片,思考？,它们给人什么样的感受。你更喜欢哪一幅。,这种色彩的调和，色彩丰富又和谐统一。显现出调和的美感,1.,组织小组交流，分析作品,1.单一色相变化其明

4、度、纯度、或冷暖，会容易得到和谐色彩的效果。不同色相相互搭配，必须采用多种方法达到色彩调和使色彩变得和谐。,塞纳河上的大杰特桥,盛开的桃树,春季垂钓,关于色彩调和,同一调和 近似调和,次序调和 对比调和,同一调和,在色相、明度、纯度中有某种要素相同，变化其他的要素，称为同一调和。,近似调和,近似调和比同一调和的色彩关系有更多的变化因素，形式也更多，近似色相调和（主要变化明度、纯度）。,次序调和,次序调和。在两色多多色之间增加一些过渡色层次，使相互对比的色彩有序的渐变，从而达到画面悦目、和谐的目的。,对比调和,对比，是指在质或量方面区别和差异的各种形式要素的相对比较。,想一想,季节变换使用同一景

5、色增加了许多色彩。想一想画家运用了怎样的方法使众多色彩达到和谐的效果？,以下两幅不同色调和作品做色彩分析,比较下列图片,色彩的调和,不同的对比色组合在一起，能给人以尖锐刺激的和谐与美感的色彩关系，这个关系就是色彩的色相、明度、纯度之间的组合的“节律”关系。,图片欣赏,学生作品,服装设计,夕阳（水彩）,静物（水粉）,完成作业,1.根据掌握的色彩调和知识进行调色练习，完成一幅色彩调和的作品。,2.根据自己探讨出的不同方法进行彩色调和。,设计手抄报,手抄报,手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工

6、具。,手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。,1.版面划分 先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。,2.块面编排,2.块面编排 如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。,3.装饰设计,3.装饰设计 除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼版面的作用。,手抄报的书写,1.标题的书写 主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。2.正文的书写 字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。（一般我们会用签字笔写）,手抄报的装