四年级上册美术课件《第7课 巧思妙贴》赣美版 .ppt

四年级上册美术课件《第7课 巧思妙贴》赣美版 （23张PPT）.pptx

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,第3课 争当打字小能手,情境导入,同学们，你们认识他们么哈哈他们就是Alphablocks会唱的同学一起唱这26个英文字母就住在我们的键盘上，你能快速的分别找到他们的家吗,就像你们能马上找到自己的班级一样。学校有这么多的班级，为什么你能准,

1、巧思妙贴,一、说教材,（一）本课选自江西省美术实验教科书第7册第六课。属于“设计.应用”学习领域。 内容是让学生充分发现生活中的重复可利用资源，变废为美。（二）撕纸贴画、剪贴画、树叶拼贴画在以前的学习中学生都已经接触过，因此他们对贴的过程并不陌生。选择合适的材料、好的构图和创意很重要。,一、说教材,（三）根据新课标要求及学生学情，我设计了本课的教学目标1.认知目标：学生在怪异的创意中寻找超越现实的美感，并体验创造新奇事物的乐趣。 2.发展目标：掌握多种表现奇思妙想的方法，培养学生的发散思维和逆向思维。 3.情感目标：培养学生保护环境的意识。,一、说教材,（四）根据本课的内容和目标，我确立了教学。

2、重点、难点1.重点：了解并掌握表现拼贴画的各种方法。 2.难点：用多种方法创造出奇妙的作品。,二、说教学方法,由于小学四年级学生目前更多处于感性认知阶段，因此我采用了：（一）欣赏讨论法（二）演示提问法（三）动手实践法（四）谈话法,三、说教学过程,（一）导入：让学生欣赏拼贴画了解废旧物的再利用（二）发展：老师进行当场演示作画步骤，学生观察并学习（三）实践：布置作业，学生制作，老师指导（四）小结：结束讲课,四、说板书,板书是一节课的主干和精华，能很好的体现出本节课的内容和重点，本课板书设计如下：（一）看一看，说一说（二）怎么做拼贴画（三）做一做（作业要求）（四）小结以上是我对巧思妙帖一课的教学设计。

3、。我的说课完毕，谢谢大家。,第六课巧思妙贴,教材版本：江西省美术实验教科书课 型：设计.应用授课对象：小学四年级学生课 时：1课时,教学准备,一、教具：PPT课件、制作的作品等。二、学具：废旧材料、剪刀双面胶等辅助工具。,奇思妙想，变废为美,一、看一看，说一说二、怎样做拼贴画三、做一做，讲一讲四、小结与课外延伸,看一看,说一说,构图、选材和制作,（一）构图：1.环境安排合理 2.大小适当（二）选材：质感相符（三）制作:1.全部废旧材料制作 2.部分手画加废旧材料装饰,给羊羊穿衣服,布置课堂作业,（一）要求：小组分工合作，创作一幅拼贴画 构图合理、选材得当 题材不限、内容不限（二）小组作业展示,小结与课外延伸,同学们，今天通过大家的巧思妙想，设计了这么多奇特的作品，希望你们在今后的学习中，多观察，多动脑，多思考，多创作，你们会变得越来越聪明的！其实，“奇思妙想”在我们的生活中随处可见，只是缺少发现美的眼睛。节约资源，保护环境。,下课喽！,下节课，再见！ 祝同学们生活愉快。,。