三年级下册信息技术课件《1.基本指法再加强》人教版 (共11张PPT).ppt
第一课 基本指法在加强,键盘,A,D,S,1 基本指法,第一课 基本指法在加强,F,主键盘区第三行上的,L,K,J,;:,这8个键叫做基本键。,和,同学们在键盘里找一下基本键,空格键,我们操作键盘时手指的分工有:1 双拇指悬放在空格键上,其,
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1、记事作文一场有趣的比赛,你还记得自己参加过或者看过哪些有趣的比赛吗?它们给你留下什么印象呢?,Q1:图片中有哪些人?他们在做什么?,Q2:他们在做什么?可能说些什么话?,在写一场有趣的比赛时:要把自己看到的,想到的写清楚,还可以写写自己的感想。,看:,看时间:看地点:,春天,学校操场,运动员、裁判、啦啦队、观众,看人物: 看背景:,花草树木、教学楼,如果我们就这样将刚才的内容全部写在作文本上,就是一篇好的作文了吗?,写作文不仅仅只是罗列画面的事物。我们还要将看到的人或物按照一定的顺序,经过我们的语言加工,将静态的画面展现成一段有声有色的动态影像。写成令人身临其境的文章。,你知道哪些观察顺序呢?。
三年级下册音乐课件《 (演唱)顽皮的小杜鹃(2)》湘艺版 17张.pptx
上课了请同学们保持安静,宣城市第八中学童喜子,上课了请同学们保持安静,宣城市第八中学童喜子,小鸦鹃,褐翅鸦鹃,杜鹃的种类,鹰鹃,噪鹃,蓝冠蕉鹃,红冠蕉鹃,顿音记号:,演唱时短促有弹性,5 3,顿音记号,咕 咕,:奥地利环境优美,是音乐之乡,,
2、,由远到近、从前到后、从上到下、从整体到细节,我们这幅图可以采用什么顺序呢?,可以采用从整体到细节的顺序初步描述。,你试着用从整体到局部的顺序描述画面吧!,将描绘的画面动起来,像电影一样精彩纷呈!,将静止的画面变得如此的生动,靠的就是我们的动作描写。,动作描写小技巧:,(1)写出连贯的动作描写一个人的动作要进行分解,也就是说一个人的动作是由一系列地动作构成的。把一个大动作分解成几个小动作,抓住人物最有特征的动作,一一进行叙述,那么整篇文章就能把人物动作写具体了。,接下来,个项运动比赛也开始了。跳远的同学猛跑几步,脚用力一瞪地,身子一弓,向前一跃,像猛虎扑食一样腾空而起,然后轻轻地落到松软的沙坑。
3、里。,(2)准确运用动词表示动作的词有:拿、提、拎、推等等。因此,在描写人物动作时,要准确使用词语,精选动词,力求把人物的动作写得准确、具体、鲜明,这样才能把人物的动作、形象,逼真地写出来。,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又-个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!“小子,不错嘛!”她握紧了板。