个人理财实务全套课件完整版教程.ppt
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1、第一章 货币,教学目标与要求,1.了解货币的概念、本质与职能,2.了解货币制度的基本内容,演变的原因,3.掌握货币层次划分的意义和依据,中国货币层次 的划分,4.掌握电子货币的概念及其对金融业和货币体系的 影响,5.了解支付制度的演化趋势,知识架构,1.1 货币的起源与发展,马克思认为,货币是交换发展和与之伴随的价值形态发展的必然产物。货币的价值形式经历了从“简单的价值形式-扩大的价值形式-一般价值形式-货币形式”这样一个历史沿革的过程。从这一发展过程可以看出: 货币是一个历史的经济范畴 货币是商品经济自发发展的产物 货币是交换发展的产物,1.1 货币的起源与发展,1.1.1 货币的起源,中国。
色彩构成与设计全书课件完整版全套教学教程最全电子教案电子讲义.pptx
,色彩构成与设计,高等院校艺术设计创新实训教材,CONTENTS,第一单元 色彩的认知第二单元 色彩的对比与调和第三单元 色彩联觉表现与实践第四单元 中国传统色彩的探索第五单元 色彩设计的借鉴与应用,一色彩的对比二色彩的调和三色彩搭配的基本,
2、古代的先王制币说、交换起源说;西方国家的创造发明说、便于交换说、保存财富说等等。它们或认为货币是圣贤的创造,或认为货币是保存财富的手段,许多法学家甚至说货币是法律的产物。 马克思从辩证唯物主义和历史唯物主义的观点出发,科学地揭示了货币的起源与本质:货币产生于人类交换物品的时期,诞生于商品交换,是商品经济发展到一定阶段的必然产物,它是由国家法律确定、被广泛接受的、充当一般等价物的金融资产。,1.1 货币的起源与发展,1.1.2 货币形式的演变及其发展趋势,随着商品生产的发展和交换的扩大,商品货币(金银)的供应越来越不能满足对货币日益增长的需求,逐渐出现了代用货币、信用货币,以弥补流通手段的不足。。
3、直到如今,电子货币以及网络货币逐渐成为货币的新形态。1.实物货币:最古老的货币形态,其特点是以自身所包含的价值同其他 商品相交换。2.金属货币:金、银贵金属,携带方便,价值稳定。,1.1 货币的起源与发展,3.代用货币:作为金属货币的象征符号,面值与币材价值不等,但随时 可以向发行人(银行或政府)兑换贵金属的纸质货币。 4.信用货币:由国家法律规定的,以国家权力为后盾强制流通,不以任 何贵金属为基础,独立发挥货币职能的货币。 5.电子货币:依赖电子信用发展起来的,以电子计算机技术和现代通讯 技术为手段,以商用电子机具和各类交易卡为媒介,以电 子脉冲进行资金传输和存贮的信用货币。,1.1 货币的。