苏少版四年级上册小学综合实践活动全一册全部教案（共12课时）.doc

苏少版四年级上册小学综合实践活动《考察探究——学校中遵守规则情况调查（第2课时）》教案（定稿）.doc

实验学校 四 年级 上 册 综合实践 学科备课预案教学内容考察探究学校中遵守规则情况调查2主备人教学时间总课时数教学目标l.在实践活动中了解同学们遵守校园规则的情况,体会校园规则的制定对生活在校园里的每个人的意义,提高遵守校园规则的自觉性,,

《苏少版四年级上册小学综合实践活动全一册全部教案（共12课时）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏少版四年级上册小学综合实践活动全一册全部教案（共12课时）.doc（24页珍藏版）》请在上搜索。

二年级下册美术教案《第15课向日葵》浙美版 (1).docx

向日葵教学设计教材解读 向日葵属于造型表现学习领域，本课是以色彩为主要取向的课程。本课以学生熟悉的景物进行观察，培养学生的观察力，激发学生的绘画表达能力。本课主要内容是感知颜色及色彩的表现手法，抓住造型特点进行艺术创造。学情分析 在技能方面,

1、实验学校 四 年级 上 册 综合实践 学科备课预案教学内容考察探究课余生活我安排（1）主备人教学时间总课时数教学目标1.学会读取信息,并进行分析、比较,判断已有课余生活的优缺点。2.能够大方、清楚地表达自己的真实想法,真诚地提出自己的建议。教学重点难点能在采纳合理化建议和全面思考的基础上,制订出科学健康的课余生活计划。教学准备课件。过程设计教学流程教学意图及个性化修改一、创设情境,激发兴趣LR年一51.播放歌曲让我们荡起双桨,请学生边听边唱。2.借歌曲把学生带到快乐的课余时光。提问:课余生活安排是否合理会影响学习的效率。同学们的课余生活是如何安排的?二、基于生活,交流讨论1引导学生回忆每天的课。

2、余时间都做些什么,在下表中记录课余时间的日常活动。时间周一周二周三周四周五周六周日上午下午晚上2.鼓励学生按照填写好的任务单,先在小组中进行交流,再由每个小组推选位表达最清楚的同学在全班交流。3.引导学生评价:听了同学们的课余生活安排,你最吉欢哪信同学的出活?说出理由。三、读图思考,交流心声1.出示乐乐同学的学期和假期的作息时间表。表一:乐乐学期里的作息时间表时间任务备注周一至周五下午放学后16:00-18:30到辅导班上英语课放学后直接去辅导班18:45-19:10吃晚饭19:10-20:10完成家庭作业20:10-20:30做课外数学习题20:30-20:50阅读课外图书21:00睡觉周六。

3、9:00-9:45英语听、说练习9:45-10:30做一份数学试卷10:45-11:30字词默写11:45-12:30午餐、休息13:00-15:00上舞蹈课15：30-17：30灵活安排活动家长安排18：30-21：10到辅导班上课8：20-12：00到辅导班上课13：00-晚上完成辅导班作业表二：乐乐假期补习班作息时间时间周一周二周三周四周五周六周日上午作文击剑作文羽毛球作文下午数学数学数学钢琴数学数学钢琴、数学2.请学生结合自己的生活实际，谈谈对乐乐同学作息时间安排的看法。3.小结：俗话说，一张一弛，文武之道也，合理安排课余生活对健康成长有帮助。教后记：实验学校 四 年级 上 册 综合实。

4、践 学科备课预案教学内容考察探究课余生活我安排（2）主备人教学时间总课时数教学目标通过实践活动,进一步明白科学合理的课余生活对促进健康成长的重要性,能够做到认真执行科学的课外生活计划。教学重点难点能在采纳合理化建议和全面思考的基础上,制订出科学健康的课余生活计划。教学准备课件。过程设计教学流程教学意图及个性化修改一、集思广益,制订方案1.组织学生小组讨论.请学生八人小组成员的愿望,制订一份科学有效的课余生活安排表。鼓励学生大胆地把想法写进安排表中,也可以兼顾爸爸妈妈的想法和爱好。课外生活具体内容时间安排文化学习锻炼健身娱乐休闲家务劳动亲近自然2请小组派代表汇报本组设计的课余生活安排表。3引导学生评价与交流哪些科学合理的安排值得大家借鉴,并在此基础上修改最初的课余生活安排表。二、亲身体验,对比分析1.号召学生按照修改后的课余生活安排表执行两到三周。2请学生把体验后的想法与其他同学分享。3引导学生思考:自己安排的课余生活跟以往爸爸妈妈安排的课余生活有什么不同?课余生活的意义是如何体现的?三、沟通交流,反思提升1.引导学生思考:自己喜爱的课外生活方式,跟爸爸妈妈的安排有了不同,如何说服爸爸妈妈接受自己的安排?如何与爸爸妈妈沟通?2.鼓励学生进一步思考;还有很多同学的课余生活是爸爸妈妈安排的,如何帮助他们?。