二年级上册综合实践活动教案《 爷爷一定有办法 》全国通用.docx
爷爷一定有办法 活动目标 关注故事发展线索,感受爷爷的聪明才智。 教学重难点能大胆尝试想象,剪纸各种物品。活动准备:多媒体课件剪刀托盘蓝色手工纸等。活动过程一 兴趣导入1.出示图书,激发学生欣赏关注故事书的兴趣。师:有办法的爷爷是怎么样的聪,
《二年级上册综合实践活动教案《 小兔折纸(看图讲述) 》全国通用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上册综合实践活动教案《 小兔折纸(看图讲述) 》全国通用.docx(2页珍藏版)》请在上搜索。
二年级上册综合实践活动教案《 牛气冲天 》全国通用..docx
牛气冲天 设计意图:牛,做为一种家畜渐渐淡出我们的视线。许多孩子对牛的认识还处于外形轮廓上的认知阶段。今年是牛年,是中国传统意义上的吉祥年,是给中国人带来好运的一年。乘着牛年的喜气,孩子们也要牛气冲天活动目标:了解牛的身体特征及其生活方式,,
1、小兔折纸(看图讲述) 活动目标:1、学会认真观察图片,能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事。2、通过角色转换,在情境中尝试按原故事发展的线索创编故事内容并大胆讲述。教学重难点体验帮助他人和得到他人帮助后的快乐心情。活动准备:1、教师用的“小兔教棒”一根、讲述图片四张、故事名字卡片“小兔折纸”。(图片按照左一、中二、右一的位置张贴在黑板上,并用白纸遮盖住。)2、学生自主讲述的背景快乐音乐。(在电脑里搜索)3、学生人手一个储物袋,内有:一个小兔头箍、一张讲述小图片、三张方形彩色纸。(储物袋挂在学生椅子的角上)4、栏杆背景四个:取教室内角色游戏使用的隔断栏杆四个,并在栏杆上贴上各种动物或人物的小图。
2、片。5、彩色爱心卡人手一张、彩笔人手一支、纸飞机人手一架。活动过程:一、轻松谈话,引起主题。1、教师(出示一张彩色纸):小朋友,你们会折纸吗?(会)如果你有一张纸,你会折什么?(学生自由回答)2、(出示小兔教棒)教师:看来,折纸是一件让人开心又聪明的事。怪不得前几天,有一只小兔也高高兴兴地跑来告诉我,说它会折纸啦!那小兔会折什么呢?请大家来看一幅图画。二、观察图一,在猜测、讲述、创编、角色互动中理解画面内容并尝试完整讲述。1、小兔用纸折了什么?折好以后又是怎么做的?2、小鸟不是有翅膀会飞吗?为什么还要坐在小兔折的纸飞机上呢?难道是小鸟(学生采用句式:“我想小鸟可能是”来大胆讲述)3、原来小兔折。