(全国版)高考语文一轮复习课件专题十选用仿用变换句式正确运用常见的修辞手法（含详解）.ppt

语文版中职英语(基础模块-上册)Unit-9《Cultivation》课件2.ppt

Unit 9: Cultivation Key words,1. think thought thought2. fight fought fought,3. lose ones temper 发脾气 keep ones temper忍住脾,

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1、专题十选用、仿用、变换句式, 正确运用常见的修辞手法,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.考查仿用句式时,一般是以自由式仿写、命题式仿写为主,在考查仿写的同时考查修辞手法。2.变换句式虽不常考,但仍有可能出现在全国卷中,而以长短句的变换和句式重组为主要考查形式。,选用句式1.(2012湖南卷,4,3分,难度)下列选项中的诗句填入夏日西斋书事一诗画横线处,恰当的一项是(B)榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。,满庭鸟迹印苍苔。A.只道林间无人至B.小院地偏人不到C.门巷深深过客稀 D.寒气偏归我一家解析此题表面上考查的是衔接连贯,但在形式上包含了句式的选用;具体到本题,句式的选。

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翻译文言句子一1阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。既而王导遣八部从事之部，诸从事各言官长得失，顾和独无言。导问和：卿何所闻答曰：明公作辅，何缘采听风闻，以察察为政导咨嗟称善。初，中兴东迁，旧章多阙，而冕旒饰以翡翠珊瑚及杂珠等。和奏：旧冕十,

2、用既要考虑前后语境的内容、氛围、色调等,也要考虑韵律、平仄等信息。B项,“小院”对应“满庭”,“地偏人不到”对应“鸟迹印苍苔”,与全诗衔接紧密。A项,“林间”与第四句中的“满庭”不对应,且与标题中的“西斋”也不相关。C项,“门巷深深”与标题及后句中的“满庭”不合,且绝句第三、四句末字应仄起平收,此项末字“稀”为平声,不合音律。D项,“寒气”二字与诗题中的“夏日”矛盾,且句子末字“家”为平声,亦不合音律。,2.(2011山东卷,18,5分,难度)假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80 个字。蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地。

3、上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清癯,双目炯炯有神。参考答案一条小溪哗哗啦啦地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有精神啦!解析本题考查选用句式的能力。画线句子中的“潺潺”“卵石”“清晰可见”“长髯老者”“面容清癯”“双目炯炯有神”都不符合广播稿和少儿听众的要求,可改成相应的词语来表达。,3.(2011北京卷,5,3分,难度)在文中横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是(D)金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。,是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时,古城出现在前面。,上面镌刻。

4、着“宝山石头城”五个大字。,解析后的分句“是纳西人最原始的聚居地”省略了主语“古城”,需要和共用同一个主语,因此句的主语也应是“古城”。后的分句是“上面五个大字”,“上面”之前省略了“拱形城门”,句需要以“拱形城门”为宾语中心语。,仿用句式(正确使用修辞手法)1.(2018全国卷,21,6分,难度)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。诸子争鸣,造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。材料:奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济,参考答案垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的。

5、奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。解析本题考查仿用句式,扩展语句的能力。答题的关键是先把后两行的词语按照“奋斗”“团结”“梦想”分组,分组正确了,解答就容易了。每组前两个四字词语的语序可以互换。,2.(2017浙江卷,5,3分,难度)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。参考答案如果语言是生产工具,能够生产。

6、出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。解析本题考查仿写句子的能力。作答本题,首先要明确题干要求:内容上“符合归谬逻辑”,归谬法是间接反驳方法之一,为了反驳某论题(或某论据),先假定它为真,然后由它推出荒谬的结论;句式与例句“基本一致”,即为“如果那么”的形式;“语言简洁明了”,字数不能太多。最后,对照例句选择对象进行仿写。,3.(2015湖北卷,21,4分,难度)仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:立意积极;语句整齐;不超过20字;构字、组词不在答题卡上单独列出,包含于感想之中即可。构字部件:禾亻口日又月言构字词示例:+又友友善,参考答案(1)(日+月明文明),(2)(禾+日香书香),解析给定构字部件,意在引导考生据此构字,如“明”“信”“和”等,依字组词,即以该字为语素组成词语,如“文明”“诚信”“和睦”等,据词造句,既考查语言运用能力,又彰显了社会主义核心价值观。解答本题的关键在于结合示例弄清题目要求,依次组字,组词,造句。难点在造句上,要求以该词为中心,两个句子的句式整齐,尽量运用对偶。,4。