幼儿园优质公开课获奖教案教学设计！中班体育游戏《轮胎》 .docx

中班体育游戏《椅子游戏》优质公开课获奖教案教学设计(附反思) .docx

中班体育游戏椅子游戏优质公开课获奖教案教学设计附反思 这是作者整理的幼儿园优秀获奖中班主题活动教案椅子游戏，包含活动目标，活动过程，活动准备，主要内容包含锻炼幼儿的四肢协调动作，喜欢表达自己的想法，欢迎幼师们参考完整教案 中班体育游戏椅子游,

《幼儿园优质公开课获奖教案教学设计！中班体育游戏《轮胎》 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园优质公开课获奖教案教学设计！中班体育游戏《轮胎》 .docx（3页珍藏版）》请在上搜索。

1、幼儿园优质公开课获奖教案教学设计！中班体育游戏轮胎 设计意图： 体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不仅是对身体的教育（生理目标），同时体育又是通过身体进行教育的一种活动。为了丰富幼儿的活动内容，我们发动家长搜集轮胎，不几天，大大小小的轮胎堆满地，有汽车轮胎、摩托车轮胎、三轮车轮胎、自行车轮胎等等，我们冲洗后刷漆，一部分做成花边栅栏，一部分变成花花绿绿的幼儿喜欢的玩具，在活动过程中，幼儿玩出了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜欢的游戏活动，由此设计了大班体育活动：轮胎花样游戏闯关取宝 活动目标： 1、通过有趣的轮胎游戏。

幼儿园中班语言活动优质公开课获奖教案教学设计《谁偷吃了》含设计意图 .docx

幼儿园中班语言活动优质公开课获奖教案教学设计谁偷吃了含设计意图 幼儿与动物有着与生俱来的缘分，容易勾起幼儿的兴趣和好奇，本活动旨在让幼儿了解动物的特征，用语言描述动物长什么样脚印像什么，长期更新幼师上课视频，优秀教案大全，配套课件等，欢迎关,

2、练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。 2、体会轮胎花样游戏的快乐。 3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 大的、小的、粗的、细的轮胎若干、小红旗5面、宝物（桔子、苹果、香蕉、糖块）若干。 活动过程： 一、准备活动 1、队形练习： 2、自编轮胎韵律操：每个幼儿前方放一个小轮胎，后方放一个大轮胎，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃等动作。 二、探索活动： 导入：师。

3、：小朋友们，草地上有各种各样的轮胎，有大的、小的、粗的、细的、红的、绿的我们用这些轮胎可以做很多游戏，大家去试试好吗？ 1、幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等。 2、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩？ （1）、“小兔跳”：把细轮胎、小轮胎平放在地上，让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。 （2）、“过河拆桥”：把两个细轮胎平放在地上，幼儿双腿跳入第一个轮胎，再跳入第二个轮胎，然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎，再捡起第二个轮胎放入前方，这样依此类推。幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿。 （3）、曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线（走S形）。

4、绕过障碍物，到达终点后直线返回。 （4）、钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，到达终点后返回。 （5）、小小搬运工：圆圈内摆满大小粗细不同的轮胎，幼儿根据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内，根据轮胎的大小计分，在规定的时间内谁的分值高为获胜者。 3、让幼儿根据自己的意愿分组活动，体验轮胎花样玩法的乐趣。 三、实践活动： （根据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合，设计游戏闯关取宝。） 1、小朋友们，你们想得到宝物吗？（想）那么，你们敢不敢钻过深深的山洞？（敢），敢不敢跨过崎岖不平的山路呢？，（敢），我的小勇士们，让我们一起出发吧。 2、游戏闯关取宝 游戏玩法：幼儿单脚、双脚跳过3米轮胎，从4米的。

5、山洞中钻过去，走完崎岖不平的山路（用大轮胎铺成山路），捡起最细最小的轮胎去套宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块等），套到宝物后幼儿就可以和小伙伴们享用。 （教师提醒幼儿注意安全的同时，还要自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。） 3、游戏设置时，针对幼儿的个体差异，选择适合全体幼儿的轮胎玩法，使每一个幼儿都体验到成功的快乐，将活动推向高潮。 四、结束活动 1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。 2.组织幼儿整理草地上的轮胎。 整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的“宝物”和小弟弟、小妹妹一起分享。这样有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。 活动评价： 幼儿是在与材料相互作用中主动学习和发展的，因此，教师要提供适宜的材料，激发幼儿主动探索和发现、创造的欲望。 有趣的轮胎突出了一个“趣”字，全活动密度适度；活动练习能循序渐进地展开；借助幼儿园宽阔的活动场地，我创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想像，使孩子们创造出了多种玩法，如：小兔跳、过河拆桥、曲线障碍跑、钻山洞、小小搬运工等，轮胎花样玩法的整个过程促进了幼儿走、跑、跳、爬、钻、滚等基本动作的发展，轮胎作为一种运动器材，它的功能得到了充分的发挥。 通过这些形象的游戏，让幼儿的单。