幼儿园有趣的室内游戏 .docx

小班民间游戏《好玩的拼板》优质公开课获奖教案教学设计及活动反思 .docx

小班民间游戏好玩的拼板优质公开课获奖教案教学设计及活动反思 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，在好玩的拼板活动中利用拼板玩开汽车游戏，能根据教师提示的信号及时变换或调整自己的运动状态。进入游戏环节，增加基本动作练习的密度。让他,

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1、幼儿园有趣的室内游戏 游戏是儿童运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，反映并探索周围世界的活动。有什么好的游戏可以推荐？下面作者为大家整理了几篇幼儿园有趣的室内游戏，欢迎阅读，更多幼师上课视频和教学设计等资源关注作者。【篇一】幼儿园有趣的室内游戏：没有鼻子的“大象”目的：透过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。玩法： 一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。 小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手（一拍一下）。扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。 小节，“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样貌。

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小班手指游戏13个简单又好玩 有趣的手指游戏能够激发幼儿的手眼协调能力以及专注力，在教学活动中穿插一些手指游戏，能够有效提高幼儿学习的兴趣，以下是作者准备的小班手指游戏，欢迎阅读。 俗话说：十指连心心灵手巧。手指的活动对幼儿大脑有极大的助益,

2、。圆圈上幼儿动作不变。 小节，“小猪”动作同小节，圈圈上幼儿动作不变。 小节，“小猪”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。 小节，“小猪”边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。 【篇二】幼儿园有趣的室内游戏：小兔子开商店活动目标：1、在情境游戏中学习并正确使用量词。 2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。 活动准备： 四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把。 活动过程： 一、创设情境，感受儿歌内容： 1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物，看一看都有什么？（引导幼儿初步了解儿歌内容） 2、小鸭子（教师扮演）上来买东西，依次说出。

3、想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正。 3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了。 二、感受儿歌并运用量词。 1、朗诵儿歌，帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词。 2、重新布置展示柜，请幼儿参与。 “货物都卖完了，我还要进一些货。”引导幼儿观察都有哪些货物，鼓励幼儿正确运用量词来买货物。 三、全体幼儿都参与活动。 1、“我的生意真是太好了。我还要开几家分店。请大家来做售货员。”（提醒幼儿注意售货员要有礼貌，别人说对量词才能把东西卖给他。） 2、幼儿自主游戏，鼓励幼儿正确使用量词。 【篇三】幼儿园有趣的室内游戏：青蛙跳跳目的：练习幼儿的双脚向前行进跳。 准备： 在场地上画一条起跳线，距起跳。

4、线一米处平放一个呼啦圈，并每隔一米都平放一个呼啦圈(共5个左右)。 玩法： 游戏开始，幼儿用双脚(或单脚)向前行跳进第一个呼啦圈中央后，再向前看跳，用同样的方法跳过第二个、第三个等直至最后一个呼啦圈。 提示： 上述玩法熟悉后，可把呼啦圈一个一个紧靠，摆成直线，幼儿从每个呼啦圈的中央连续行进跳。 【篇四】幼儿园有趣的室内游戏：异口同声 游戏目的：提高幼儿之间的合作能力。游戏准备：若干张水果或动物卡片。 游戏过程： 1.每组抽取1张卡片，并选出一名幼儿来猜对方的卡片（4-5名幼儿一组适宜）。 2.根据卡片的提示，每组要安排每人说哪一个字，一齐说出。比如：苹果，两名幼儿说“苹”，另两名幼儿说“果”，。

5、以此类推。 3.分组进行pk，猜对即为获胜。 游戏建议：根据幼儿实际情况，选择卡片和游戏形式。 【篇五】幼儿园有趣的室内游戏：能干的小汽车游戏目的：发展幼儿手膝着地爬及正面钻的能力，培养幼儿勇敢的精神。游戏准备：枕头5个，垫子1块。 游戏过程： 1.准备场地。将五个枕头堆成一座“小山”，第一位教师手脚着地做成“山洞”，第二位教师扮演“加油站”盘腿坐在垫子上。 2.翻山越岭。幼儿们分别扮演“小汽车”爬到“山洞”边，蹲下钻过“山洞”，爬过“小山”，开回“加油站”加油（坐在第二位教师的怀里休息）。“加油站”、“小山”和“山洞”之间各相距一定距离。 3.游戏过程中，教师可以和幼儿一起念儿歌：“小汽车，嘀嘀嘀，开到东来开到西，钻山洞，爬小山，跑得快，真有趣。” 游戏建议： 1.教师要提醒幼儿钻“山洞”时，不能碰到“山洞”。 2.还可以用降低“山洞”的高度或增加“小山”的高度等方法来调整游戏的难度。 【篇六】幼儿园有趣的室内游戏：投弹打靶 游戏目的：通过游戏，提高幼儿投掷的准确性。游戏准备：饮料瓶或矿泉水瓶若干，沙包。 游戏过程： 1.在教室地上画间距为三米的平行线两条，将饮料瓶或。