幼儿园小班体育游戏 .docx

时间:2022-10-27 作者:791650988

小班经典体育游戏 .docx

小班经典体育游戏 玩是孩子的天性,尤其是小班的幼儿,自我保护能力差,可以适当开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,来培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。以下是作者整理的适合小班幼儿的体育游戏,欢迎阅读。 游戏1:蹲蹲孵小鸡 游戏玩法:参加者站成一,

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1、幼儿园小班体育游戏 幼儿园的孩子都是以玩为主,尤其是小班的幼儿,让他们安静的坐下来有一定的难度,因此可以通过一些游戏来锻炼孩子的注意力,作者特意为幼师们整理了有关“小班体育游戏”的一些玩法,以增强体育教学活动的趣味性,让幼儿全身心的投入到幼儿园体育游戏活动中。 游戏1:卖扁担 游戏玩法:两人一组,相对而立,互握对方双手平举。一人从左边手臂下钻出,把手臂搁在肩上;另一人从另一边手臂下钻出,把手臂搁在肩上。然后两人一起协调的走,边走边喊“卖扁担喽!” 游戏2:小船过桥 儿歌:摇摇摇,摇橹划小船,钻钻钻,钻过小桥。 游戏玩法:用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥,绳子离地的高度为60厘米,离小桥。

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区县民政局2022年工作总结和2023年工作计划目录区县民政局2022年工作总结和2023年工作计划1一2022年工作总结1一重点工作完成情况1二取得的主要成绩和工作亮点7三其他重点工作开展情况10二工作中存在的问题和建议12三2023年工,

2、两米或三米处为小船出发点,可划一条横线做记号。参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走,至小桥处轻轻地钻过去,然后再做摇船状到终点。先到者为胜。 游戏3:袋鼠妈妈 游戏目标:发展幼儿跳的动作,能与同伴轮换玩具玩游戏。 游戏准备:4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木。 游戏玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。 游戏规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。 游戏4:老狼抓人 问:老狼老狼几点钟? 答:一点钟。天黑了。 玩法:参加者选一人当老狼,其余人更在老狼身后扮演各种小动物,游戏开。

3、始,众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。老狼回答“天黑了”,转身追逐,众人回逃,注意灵活躲避,跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做老狼。 游戏5:踩高跷 游戏玩法:准备高跷。用小木块穿上绳子,让孩子的脚踩住小木块,双手提住绳子,向前走,模仿杂技演员踩高跷的动作。 游戏6:我是萝卜 游戏玩法:参加者一人做追捉者,其余人在一定范围内自由跑动。游戏开始后,捉人者可任意追某一人。当被追者快被捉住时,可以立定双手交叉搭在两肩上说:“我是萝卜”,这样追捉者就不能捉他。当萝卜的人要等同伴来拍一下,表示救了他,这样才可继续跑动。捉人者捉到一人后,就与被捉者对换角色,被。

4、捉到的人当下一轮捉人者,游戏重新开始。 游戏7:飞火箭 游戏玩法:准备折纸火箭。幼儿自己折叠一支火箭,到空旷的场地上进行投掷游戏,也可组织幼儿进行比赛。 游戏8:丢手帕 游戏玩法:准备手帕。参加者选一人丢手帕,其余围成大圆圈蹲下。游戏开始,大家唱歌,丢手帕的人沿大圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要迅速发现自己身后的手帕,然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的人被抓住,则表演一个节目,再做丢手帕的人。如果被放手帕的人在丢手帕的人绕了一圈后还没有发现手帕,也要表演节目,再做丢手帕的人。 游戏9:吹羽毛 游戏玩法:准备羽毛。在桌上放根羽毛,参加游戏的两个人各站在桌字的两。

5、侧,同时吹羽毛,将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。 游戏10:堆馒头 儿歌:堆馒头,堆馒头,馒头堆的高,馒头对的好,香喷喷,甜蜜蜜,吃得大家哈哈笑。 游戏玩法:参加者边念儿歌,边轮流伸出手指。右手做握拳状,把大拇指伸出。第一人伸出后,第二人握住第一人的拇指,第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少,到一定高度时,第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。 游戏11:蚊子叮 儿歌:蚊子!蚊子!叮手!蚊子蚊子再叮手!啪!啪! 游戏玩法:游戏者随儿歌,将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上,依次叠高,直到无法够着为止。 游戏12:石头、剪子、布 游戏玩法:四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立,边原地跳边说“锤子、剪刀、布”,当说到“布”时,双方用脚做出想做的动作(“锤子”为两腿并拢,“剪刀”为两腿一前一后,“布”为两腿想两侧张开),以动作决出胜负,胜者一方的走步人向前跨一大步。游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方。 游戏13:种莲子 儿歌:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家?东一家,西一家,哪个采到顶呱呱。 游戏玩法:参加者选出一人为种莲子人,另一人为采莲子。

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