苏少版小学音乐三年级上册第七单元《爷爷故事多》第4课时教案.doc
XX市XX区教研室小学音乐集体备课材料 主备人:XXX单元第七单元 爷爷故事多课时安排第四课时授课时间教学内容1听司马光砸缸2动:小小音乐剧:司马光砸缸教学目标1感受历史歌曲的时代特点及鼓舞作用。在以诵读歌唱打击乐器演奏舞蹈等方式进行的综合,
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1、20222022 年统编版六年级语文上册教学计划及进度表年统编版六年级语文上册教学计划及进度表一、班级学生情况分析一、班级学生情况分析六年级共有学生人数 XX 人,其中男生 XX 人,女生 XX 人,绝大多数上进心强,有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗,能主动借助字典独立识字;同时,孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、 写的能力。多数学生学生在课堂上能专心听讲,积极思考,大胆发言,积极参加语文实践活动和大阅读活,但学生不能积极主动的参与学习过程,但学生书写习惯不够正确,有待改进。也有极个别学生学习态度不端正,作业不能及 惯 时完成,掌握知识不扎实,缺。
2022年秋学期部编版四年级语文上册教学计划及进度表(定稿).doc
2022年统编版四年级语文上册计划及进度表一班级情况分析本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习,在识字写字习作口语交际等方面比以前都有了很大提高,学习习惯有了好转,并且掌握了一些学习的方法,表现令人满意。但部分学生不爱学习,
2、乏学习的主动性,因此语文能力有待提高。二、教材简析二、教材简析统编版六年级上册语文教材于 2019 年秋期正式试行。教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题,依次是: 感受自然,祖国在我心中,选择恰当的阅读方法,轻叩小说的大门,围绕中心意思写作,珍爱我们的家园,艺术的魅力,初识鲁迅。本册教材共有课文 27 篇,其中精读课文 18 篇,略读课文 9 篇。这八组教材的编排体例与高年段前三册一致,每组由 “导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。课例包括 2-4 篇课文。每篇精读课文后有思考练习题,略读课文后也有思考题。部分课文后面安排了 “阅读链接”和“资料袋”,全册安排“阅读链。
3、接”4 次,分别在 2 课丁香结、4 课花之歌、8 课灯光、25 课好的故事;安排“资料袋”3 次,分别在 5 课七律.长征、13 课穷人、21 课文言文二则。“口语交际”作为一个独立的栏目,在全册共安排了四次,分别安排在第二、第四、第六、第七单元,主题分别是演讲、请你支持我、意见不同怎么办、聊聊书法;“习作”是每单元都有安排,主题分别是:变形记、多彩的活动、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你,真好;除了这 8 次专项习作外,课文还安排了两次小练笔,分别安排在 13 课穷人和 24 课少年闰土的后面。全册共安排“语文园地”七次,“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。