人教版高中语文必修五《谈中国诗》PPT课件.pptx

岭南版美术四年级下册第9课《变照片为黑白画》课件.ppt

,这几张图片有什么特点,谜语：为什么熊猫害怕拍照,答案：因为熊猫只能拍黑白照。,变照片为黑白的画,番禺区沙湾镇福涌小学 刘春英,研学案：1什么是黑白画 2黑白画的特点,用大块的黑表现暗影，与周围的空白对比，显得明快。,用简洁的线条，描绘画面,

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1、,学习目标,1、了解作家及其作品。2、阅读课文，抓住关键性语句，理清作者思路，把握全文大意。3、研读课文，概括中国诗歌与西方诗歌的异同。4、品味文章的语言，体会本文幽默睿智的语言特点。5、通过中西诗歌的比较学习，培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。,钱钟书 现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君 。代表作是长篇小说围城。 无论他的小说或散文，都具有机智隽永的特点。,著作书目,写在人生边上(散文集) 1941 人兽鬼(短篇小说集) 1946 围城(长篇小说) 1947 谈艺录(诗话) 1948管锥篇(1-4册，文论) 1979七缀集(文论集) 1985,钱。

沪科初中数学七年级下册《9.2分式的运算》（第1课时）-课件.ppt

9.2 分式的运算第1课时分式的乘除,温故知新：,1什么叫做分式的约分分式约分的法则是什么.2将下列分式约分：12,34,想想，做做,你能说一说分数的乘除法法则吗,两个分数相乘, 把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;,两,

2、钟书先生和夫人杨绛,本文发表于1945年12月，收入钱钟书散文（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后节译为中文。,读准字音,梵（fn）文 轻鸢（yun）剪掠 颦蹙（pnc） 遥思远怅（chng） 精髓（su） 数（shu）见不鲜 叫嚣（xio） 了（lio）不足奇 缄（jin）默 一蹴（c）而至 撩（lio）人 咻咻（xi） 桴（f）鼓,第四部分（第8段）：总说中国诗没有特别“中国”的地方。,全文可以分为四个部分。,第一部分（第1段）：交代谈中国诗的根本立场。,第二部分（第2段）：概括中国诗的一般发展特点及其规律。,第三部分（第3至7段）：。

3、阐述中国诗的特点。,1、作者论诗的根本立场是什么？（）2、中国诗的一般发展特点及其规律是什么？（）3、中国诗的具体特点是什么？（7）4、作者的结论是什么？（8）,阅读文章，思考问题：,1、作者论诗的根本立场是什么？,作者认为，谈中国诗要采用比较文学的立场，就是说，谈起中国诗，眼中要有外国人和外国诗在。因为只读中国诗的人，没法“超以象外，得其环中”，没有居高临远的观点，就“不能对整个本国诗尽职”。 只有采用比较文学的立场，居高临下地对中外诗作出正确的评价，得出合理的结论。,2、中国诗的一般发展特点及其规律是什么？（2）,外国：史诗戏剧诗抒情诗中国：没有史诗抒情诗戏剧诗,第一层：篇幅短小，意味悠远。

4、。（形式） 第二层：富于暗示，引人遥思。（技巧） 第三层：“笔力轻淡，词气安和”（语言） 第四层：多社交诗，少宗教诗。 （内容）,3、中国诗的具体特点是什么？（7）,（1）篇幅短小的原因是：,原因是：“一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅”。,A、语言文字中包含无穷 B、诗意不了了之 C、问而不答，以问为答,（2）富于暗示性的具体表现：,一跟语言的本质有关，中国诗调较轻，比不上西洋诗调的沉重； 二是中国古代诗人“对于叫嚣和呐喊素来视为低品”，中国诗“像良心的声音又静又细”。,（3）“笔力轻淡，词气安和”的原因是：,中国诗没有特别“中国”的地方。,4、作者通过比较中西诗的异同，结论是。

5、什么？（8）,作者认为，像各国人都是人一样，中国诗和西洋诗都是诗，共同点多于不同点。中国诗里有“西洋的”品质，西洋诗里有“中国的”成分。在中国诗里是零碎的，薄弱的，到西洋诗里发展得明朗圆满，反过来也一样。因此，“读外国诗每有他乡忽遇故知的喜悦”，会引导读者“回到本国诗”。,问 题 探 究中西诗有什么异同点？,1、发展,外国：史诗戏剧抒情诗,中国：抒情戏剧无史诗,异,2、篇幅,外国：诗的篇幅愈短愈妙。,中国：文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟。长诗比起外国诗，也只是声韵里的轻鸢剪掠。,同,3、韵味,外国：听不见的音乐更美。,中国：言有尽而意无穷。,同,4、风格,外国：有拔木转石的兽力和惊天动地。

6、的神威。,中国：笔力轻淡，词气安和像良心的声音又细又静。,5、内容,中西诗不但内容相同，而且作风也往往暗合。中国诗和西洋诗在内容上无甚差异。,同,异,本文作者站在 的立场，通过论述 ，最后告诉我们 ，反对中西本位文化论，启示人们，论诗必须据本国文化根基而加以论述，只有这样才全面科学。,比较文学,中国诗的一般发展特点和规律以及中国诗的特点,中国诗并没有特别中国的地方,钱钟书的散文是典型的学者散文。所谓学者散文，大都具有较强的知识性，主旨不在于表情写景，主要的表现手段也不是抒情、写景或叙事，而是议论、说理和达意。它不是以情感人，而是以理服人，以智启人。钱钟书的散文正是以思想的睿智见长。他好像是把博大的知识海洋融会贯通，浓缩成涓涓清泉和深不可测的一潭清水。在本文中作者对各种材料的运用更是信手拈来，如行云流水，自然流畅。,课文精妙的比喻显出特有的幽默和睿智。找出你最喜欢的比喻，说说它们的含义和表达作用。,大量比喻手法，语言轻松、幽默，机趣盎然。看似随意而实则深刻，看似轻淡而实则味厚。,（1）“中国诗是文艺欣赏里的闪电战。”“中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。” “闪电战”“轻鸢剪掠”指的是什么。