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1、小学五年级信息技术上（第二单元）义务教育信息技术课程标准（2022年版）微能力2.0认证-中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写：TFCF优秀获奖作品3目 录一、 单元信息 2二、 单元分析2(一)课标要求 2(二)单元教材内容 2(三)单元知识结构 4(四)单元学情分析 5(五)单元学习目标 6三、 单元作业目标8四、 单元作业设计思路9五、 作业分析9六、 课时作业11第 5 课 电脑硬件知多少课时作业 11第 6 课 家庭网络我会连课时作业 14第 7 课 电脑软件我管理课时作业 16第 8 课 电脑系统勤维护课时作业 18第二单元综合练习 20基本信息学科年级学期教材版本单元名称信息。

2、技术五年级第 一 学期电子工业出版社电脑系统与维护单元 组织方式团 自然单元 重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1电脑硬件知多少五年级上册第二单元 第 5 课2家庭网络我会连五年级上册第二单元 第 6 课3电脑软件我管理五年级上册第二单元 第 7 课4电脑系统勤维护五年级上册第二单元 第 8 课( 一) 课标要求小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学 生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日 常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的。

3、文 化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把 信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和 生活打下必要的基础。(二) 单元教材内容本单元共计 4 课时，具体教材内容分析如下：课程节次课程名称教材主要内容教学课时第 5 课电脑硬件知多 少1. 本课介绍了计算机硬件知识 。 先带领学生 了解常见的输入 、 输出设备， 然后打开机箱带领 学生认识神秘的主机内部设备， 最后了解主机内 各部件的连接方法， 学会常见外部设备的连接方 法。2. 通过学习让学生更进一步了解计算机的硬件， 更全面地了解计算机的硬件系统， 消除硬件带给学生的神秘感。1 课。

4、时第 6 课家庭网络我会 连1. 本课介绍家庭网络知识 。 教材从家庭网络 的选择开始， 先带领学生动手连接计算机和网络 设备， 后带领学生设置路由器， 使家庭网络正常 上网后， 学会用笔记本电脑连接家庭无线网络。2. 通过家庭联网和使用网络的过程， 力求学 生能够举一反三， 灵活解决家庭网络在使用过程中出现的问题。1 课时第 7 课电脑软件 我管理1. 本课介绍常用软件的下载 、 安装及使用 。 教材以压缩软件为实例， 从网站下载软件 、 安装 软件后，使用软件压缩 、解压缩以前的学习作品， 最后介绍卸载软件的方法。2. 通过这一 流程，使学生掌握常见应用软件1 课时的基本使用流程 。 在此过程中提醒学生要注意一些常见问题的处理方法， 如捆绑软件问题等， 提 高学生使用计算机的能力。第 8 课电脑系统勤维 护1. 介绍通过工具软件维护计算机系统的方 法 。 教材以常见的安全软件为例 、 带领学生一起 学习如何使用软件来查杀木马， 清理系统垃圾 ， 调整启动项来优化系统。2. 通过本节课的学习，让学生意识到系统要 经常维护的必要性， 提高安全防范意识， 养成经常维护电脑系统的好习惯。。