新人教版小学音乐三年级上册全册优质教案.doc

新人教版三年级上册音乐全册优质课教案.doc

教学设计科目： 音 乐 年级： 三1班 教师： 李 丽 萍 学年度：20222023学年度第一学期第一单元快乐的do re mi 歌曲快乐的do re mi 教学目标：演唱歌曲快乐的do re mi，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符d,

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1、义务教育课程标准实验教科书小学音乐第五册教学设计科目： 音 乐 年级： 三（1）班 教师： 李 丽 萍 学年度：2022-2023学年度第一学期第一单元快乐的do re mi第一课时教学内容：学唱歌曲快乐的do re mi，识记do re mi三个音。教学目标：演唱歌曲快乐的do re mi，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do re mi。教学重点：演唱歌曲快乐的do re mi教学难点：认识和演唱音符do re mi。教学准备：电子琴、录音机、磁带教学过程：一、听唱歌曲快乐的do re mi（一）听赏歌曲听录音范唱快乐的do re mi。请你跟琴唱一唱这三个音。教师演唱快乐的do r。

新课标人教版七年级下册全册音乐教学设计.doc

新课标人教版初一七年级下册全册音乐教案七年级下册第一单元春之声教学设计示例第一课时教学内容：1歌曲：渴望春天。2创编：为歌曲配打击乐伴奏。3配乐散文：春。教学准备：钢琴录音机录像机磁带录像带CD打击乐铃鼓三角铁响板沙锤等。教学目标：1学会歌,

2、e mi，学生接唱歌曲中的do re mi。（二）听唱法演唱歌曲轻声读歌词第一段。听教师慢速范唱第一段歌词，学生心里默唱一遍，轻声唱一遍。引导学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱，加以指导。“演唱”四分休止符时，可用手势动作代替学习演唱二、三段歌词。听录音范唱，跟琴直接演唱。全体演唱全曲二至三遍二、音乐游戏（一）认识五线谱上的do re mi的唱名位置。（二）跳房子游戏。三、演唱歌曲（一）再演唱过程中可不断变换演唱形式：以小组为单位或领唱与齐唱，小组派出代表演唱等形式。（二）表演唱或小组表演唱、个人表演唱（三）进行歌词创编四、课堂小结同学们这节课有什么收获？第二课时教学内容：学习歌曲我是小小。

3、音乐家教学目标：学唱歌曲我是小小音乐家，感受乐曲热烈欢快的气氛。引导学生用do re mi三个音进行音乐创编活动。教学重点：学唱歌曲我是小小音乐家教学难点：用do re mi三个音进行音乐创编活动教学准备：电子琴、录音机、磁带教学过程一、我是小小主持人学生介绍自己喜欢的音乐作品，并和大家一起欣赏。二、我是小小音乐家（一）初听歌曲：你听了这首歌曲有什么感受？是几拍子的？(二)听歌曲：学生可以跟着小声唱一唱、动一动。（三）教师分句教唱歌曲。要特别注意歌曲的弱起小节和后十六分音符的节奏（四）在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。在学生会演唱的基础上，按照教科书的要求，在涂颜色处拍手或用打击乐（。

4、铃鼓）伴奏并演唱。（五）听歌曲、自由表演三、我是小小作曲家（一）游戏找朋友。（二）活动小小作曲家。1.教师做一个范例：选图片、节奏、分析创编乐曲。2.以小组为单位选择图片进行创编、教师指导3.小组汇报展示，集体评价。四、课堂小结让学生谈收获。第三课时教学内容：欣赏歌曲多来咪，并进行律动表演。教学目标：听赏歌曲多来咪，进一步巩固对音符do re mi的识记，并在欢快的歌声中进行律动表演。教学重点：听赏歌曲多来咪教学难点：巩固对音符do re mi的识记教学准备：电子琴、录音机、磁带教学过程一、跳房子游戏：复习音符do re mi二、听赏歌曲多来咪（一）初听歌曲录音,教师简介歌曲，引导学生读一读歌。

5、词。（二）听歌曲（教师演唱或录音）（二）师生共同演唱歌曲并自由表演教室唱第一乐段，学生分为七组分别演唱do re mi fa sol la si 七个音。衔接处全体演唱。三、音乐表演多来咪（一）教师讲解音乐之声的故事情节。（二）讨论表演多来咪片断。可以分为：歌唱组、表演组、伴奏组、制作头饰组等，由学生自由选择小组。（三）进行音乐表演。四、补充欣赏歌曲孤独的牧羊人雪绒花感受乐曲的情绪，了解演唱形式。五、课堂小结同学们这节课有什么收获？第四课时教学内容：单元考查考查方式：让学生演唱本单元所学歌曲，根据演唱情况给与评价。考查内容：快乐的do re mi我是小小音乐家第二单元在祖国怀抱里第一课时教学内容：学习歌曲在祖国怀抱里教学目标：、有表情地演唱歌曲在祖国怀抱里。、歌表演在祖国怀抱里。教学重点：演唱歌曲在祖国怀抱里教学难点：歌表演在祖国怀抱里教学准备：电子琴、录音机、磁带教学过程一、激趣导入（一）请同学们看看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋友。（二）你还知道那些少数民族？二、范唱。