2.2第1课时合并同类项-完整版课件PPT.ppt

2.3解二元一次方程组(1)教学课件26.ppt

学校准备组织七年级800名师生去春游，租用大小客车共10辆，刚好坐满。已知大客车每辆可坐100人，小客车每辆可坐50人。则大小客车各租了几辆,你还有其他方法吗,温故知新,温故知新,学校准备组织七年级800名师生去春游，租用大小客车共10辆，,

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1、2.2 整式的加减,第二章 整式的加减,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 合并同类项,七年级数学上（RJ） 教学课件,1.知道同类项的概念，会识别同类项.（难点）2.掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项.(重点）3.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.,周末，小明一家要外出游玩，爸爸、妈妈和小明各自选了他们要吃的东西：,买的时候，小明分三次买回来，最后累的小明应该怎么说？,2个面包+1个面包+1个面包= 个面包,2个草莓+3个草莓+3个草莓= 个草莓,4,8,导入新课,情境引入,观察超市货物摆放,如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元的)，你会如何去数呢?,储蓄罐,讲。

2.1简单分类法及其应用课件.ppt

第二章,1 物质的分类,一简单分类法及其应用,化学物质及其变化,1分类法是人们社会活动及生活中不可缺少的基本方法。图书馆中的图书分类收藏大型商场中的物品分类网络中的信息分类化学中的分散系生物中对各个物种的分类等,分类在生活中的应用,网络中的,

2、授新课,8n,-7a2b,3ab2,2a2b,6xy,5n,-3xy,-ab2,你能根据这些单项式所含字母、字母的指数等特征将它们分到不同的房间里吗？（随便多少房间）,8n,-7a2b,3ab2,2a2b,6xy,5n,-3xy,-ab2,你能根据这些单项式所含字母、字母的指数等特征将它们分到不同的房间里吗？（随便多少房间）,8n 5n,3ab2 -ab2,6xy -3xy,-7a2b 2a2b,我们把具有以上两个特征的单项式称为同类项,1.所含字母相同,2.相同字母指数也相同,相同,所有的常数项也看做同类项,相同,知识要点,游戏,先判断每一组是否是同类项，不是的，请说明理由.,同类项速配,总。

3、结归纳,（1）同类项只与字母及其指数有关，与（系数）无关，与（字母在单项式中的排列顺序）无关，简记为“两无关”；（2）抓住“两个相同”：一是所含的字母要完全相同，二是相同字母的指数要相同，这两个条件缺一不可.简记为“两同”；,同类项的判别方法,（3）注意：不要忘记几个单独的数也是同类项.,典例精析,(2)如果2a2bn+1与-4amb3是同类项，则m= ,n= .,例1 (1)在6xy-3×2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项的项是 .,2,2,6xy,分析：根据同类项的定义，可知a的指数相同，b的指数也相同，即m=2，n+1=3.,x,x,x,2,+ 3,=,5,=,3,-,a2bc,a。

4、2bc,a2bc,2,奇妙的替换,你还有其他方法解释吗？,利用乘法分配律可得,(2+3),(32),= 5x,= a2bc,2.合并同类项的法则：,同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变.,1.把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项.,知识要点,下列合并同类项对吗？不对的，说明理由.,(1)a+a=2a(2)3a+2b=5ab(3)5y2-3y2=2,(4)4x2y-5xy2=-x2y(5)3×2+2×3=5×5(6)a+a-5a=-3a,说一说,注：(2)(4)(5)中的单项式不是同类项，不能合并,解：,找,移,并,用不同的标记把同类项标出来!,加法交换律加法结合律,。

5、例2. 合并下式中的同类项.,练一练,合并同类项：(1)6x2x23xx21；(2)3ab72a29ab3.,解：(1)原式=(6x3x)(2x2x2)1 =3x3x21,(2)原式=(3ab9ab)2a2(73) =12ab2a24,先分组，再合并,“合并同类项”的方法： 一找，找出多项式中的同类项，不同类的同类项用不同的标记标出； 二移，利用加法的交换律与结合律，将不同类的同类项集中到不同的括号内； 三并，将同一括号内的同类项相加即可.,总结归纳,系数相加，字母及其指数不变,例3 (1)求多项式 的值， 其中x =1/2;,分析：在多项式求值时，可以先将多项式中的同类项合并，然后再代入求值。

6、，这样可以简化计算.,解：(1) 当x =1/2时，原式=-5/2,1.下列各组式子中是同类项的是（ ） A-2a与a2 B2a2b与3ab2 C5ab2c与-b2ac D-ab2和4ab2c 2.下列运算中正确的是（ ） A3a2-2a2=a2 B3a2-2a2=1 C3x2-x2=3 D3x2-x=2x,C,A,当堂练习,3如果5x2y与xmyn是同类项，那么m =_，n =_ 4合并同类项： （1）-a-a-2a=_； （2）-xy-5xy+6yx=_； （3）0.8ab2-a2b+0.2ab2=_； （4）3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7=_,1,-4a,0,ab2-a2b,2,8a2b-2ab2+3,同 类 项,合并同类项,步骤,一找、二移、三并、四计算,（一加两不变）,两无关,课堂小结,6.求下列各式的值: （1）3×2-8x+2×3-13×2+2x-2×3+3，其中x=-1 （2）a2b-6ab-3a2b+5ab+2a2b，其中a=0.1，b=0.01,（2）-0.001.,5.三角形三边长分别为 ，则这个三角形的周长为 .当时 ，周长为 cm.,30 x,。