初中地理资格证面试真题《众多的人口—人口分布东多西少》.pdf

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1、中学教师资格证面试真题中学教师资格证面试真题考点：初中地理1、题目：众多的人口众多的人口人口分布东多西少人口分布东多西少2、内容：3、基本内容（1）请在 10 分钟内完成试讲内容（2）教学过程中要体现启发式提问。（3）将清除人口分布，适当板书。众多的人口众多的人口人口分布东多西少教学设计人口分布东多西少教学设计教学过程环节一：导入新课我们经常可以从电视里看到，沿海地区的城市人口特别多，但是西部地区的人口却很稀少，我国的人口分布有什么规律呢?环节二：新课教学【图片展示】指导学生仔细观察图 1-2-4“中国人口密度图”，思考下列问题：说说京、津、沪、苏、鲁、豫、皖等省级行政区域大部分地区人口密度在。

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地理教师资格证面试教案万能通用模板地理教师资格证面试教案万能通用模板一教学目标一教学目标知识与技能目标了解知道掌握能够分析.过程与方法目标通过,了解知道概括出初步掌握.情感态度价值观目标引导学生认识知道的现象,增强爱国主义情感树立正确的人地,

2、多少人/平方千米以上?说说人口密度在 10 人/平方千米以下的地区主要分布在哪些省级行政区域?找出黑河腾冲线，说说该线两侧人口密度的差异。【教师讲述】 我国的人口分布， 大致以黑龙江省的黑河至云南省的腾冲一线为界，该线东南部人口多、人口密度大，尤其是东部沿海平原地区，人口最为稠密;该线西北部人口少、 人口密度小， 尤其是西部内陆高山、 荒漠地区， 人口最为稀疏。【活动探究】比较人口密度的差异。根据图 1-2-5 分别计算出两地的人口密度。据此，试从地形、气候、交通、资源等方面分析，我国沿海和内陆地区的人口密度为何差异悬殊。【教师提示】(1)自然条件差异：东部地区地形平坦，降水丰富，西部多高山、。

3、高原，气候干旱。(2)从经济发展水平上看：东部经济发展水平高，西部经济欠发达。(3)从交通上看：东部交通便利;西部交通不便。【活动探究】探究中国人口空间分布新变化。小组合作学习：学生看图展开探究活动从我国人口密度图中可以看出， 我国人口分布极不均衡东南人口密度大;西北人口密度小。学生阅读：我国城乡人口分布的变化读图总结：突出表现在人口由乡村向城市特别是东部地区大中城市集中。【巩固提高】有人认为我国人口分布极不平衡， 应该把东部地区的人口大量迁到人口比较稀疏的西部地区，实现东西部地区的协调发展?这种说法有没有道理，为什么?环节三：课堂小结【教师总结】现在我们知道我国的人口分布不均，呈现东南多，西。

4、北少的现象，农村人口大量迁移到东部沿海城市，进而引发了人口的压力。板书设计板书设计众多的人口众多的人口人口分布东多西少答辩人口分布东多西少答辩1.造成我国在地域上人口分布不均的自然原因是什么?【参考答案】东部靠海，气候(季风区)、地形(多平原，丘陵，少高原盆地)、地势(第一，第二级阶梯)适于人民居住和发展农耕(水田旱地)。这里也是城镇化较发达处。东部因处于季风区，气候湿润，温差小，适于作物生长，人口大量集中，植被主要为森林，草原，农田等。西部除去准噶尔盆地和雅鲁藏布江谷地外，处于非季风区，大部分为温带大陆性气候，日温差和年温差都较大，人口稀疏，植被逐渐过渡为荒漠草原和荒漠。2.谈一下你对讲解接受地理教学模式的理解。【参考答案】(1)优点有利用激发学习动机，加强师生之间、学生之间群体学习效应，比较容易发挥学生学习的主动性，培养学生的主体意识，提高教学效果。能适应学生的个别差异，加强对学生的个别辅导，贯彻因材施教的原则，使教学更具有弹性和针对性。有利用培养学生的自学能力和学习习惯，促进其独立思考和创造性思考。(2)缺点对教师要求更高，组织不好，自学很有可能流于形式。。