教科版三年级科学下册《3.5月球——地球的卫星》同步练习.docx

教科版三年级科学下册《3.6地球的形状》同步练习.docx

3,6地球的形状同步练习教科版三年级科学下册一,填空题1模拟,小船在地球表面行驶,的实验中,发现,小船向自己靠近时,看到的船身范围,小船驶向对面时,看到的船身范围,填,变大,或,变小,上同,这现象和现实中看到的现象相符,从而证明地球表,面是,

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1、3.5 月球地球的卫星同步练习 教科版 三年级科学下册一、填空题1人类已经探测到月球的背面，发现月球地形的最大特征是分布着许多_。2地球是一个不规则_，是_系中的一颗行星_是地球的天然卫星。3月球是地球的_，它在不停的围绕地球公转，公转的方向是_。4潮汐现象主要是_对地球的引力引起的。二、选择题5关于月球的下列说法不正确的是（）。A月球是地球的卫星 B月球表面有环形山 C月球适合人类居住6以下三种工具，用来观测月球表面我们应该选择（）。A放大镜B显微镜C望远镜7（）是地球唯一的天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球。A太阳B火星C月球8月球是围绕地球运动的（）。A行星B恒星C卫星9制造环形山的过程

2、中，下列做法不正确的是（）A用不同的力扔球B可以把球扔完后一起取出C朝同一个地点扔球10思思读到许多描述星空的诗句，下列哪句是描写月球的诗句（）。A白日依山尽， 黄河入海流。 B海上生明月，天涯共此时。C如今直上银河去，同到牵牛织女家。11实验中观察到的现象，描述不正确的是（）A坑有大有小B坑有深有浅C所有的坑都是一样的12钱塘江大潮是我国最著名的潮汐现象，海潮来时，以每秒十米流速，簇拥着大量的海水向江内推进。由于江道突然变窄，呈喇叭形，导致大量潮水被两岸夹住，于是激起一道数米高的白浪水墙。钱塘江大潮形成的主要原因不是（）。A月球对地球有引力 B潮水和岸间有引力 C钱塘江外宽内窄呈喇叭形13在

3、月球上不能做到的有（）。用指南针定向用电风扇吹风用天平称质量立定可以跳出4米远ABCD14小东想模拟月球表面深浅不同的环形山，下列（）方案不行。A同样大的乒乓球和铁球，从相同的高度松手降落B用同样的玻璃球，从不同的高度松手降落C用同样的两个球，从相同高度松手降落15在托盘里铺半盘子细沙，用大小不同的重球落向细沙，能制造出一些“环形山”。这里使用的大小不同的球，代表着（）。A太阳、地球、月亮B冲向月球的不同的星体C天空中发光的星星16下列说法正确的是（）。A地球上的涨潮和退潮主要与地球自身的引力有关B月球是一个发光发热的星球，它是地球的天然卫星C地球的人们总是看到月球的一面，主要原因是月亮自转一

4、圈和绕地球公转一圈所用的时间是一样的。17我们在做环形山的模拟实验时，发现（）。A其他条件相同，体积小的球撞击形成的环形山小B其他条件相同，体积大的球撞击形成的环形山小C其他条件相同，高处的球撞击形成的环形山深D其他条件相同，低处的球撞击形成的环形山浅18下列说法正确的是（）。A白天可以看到太阳，晚上可以看到月球，所以我们不可能同时观察到太阳和月球。B在地球上观察太阳和月球，大小差不多，是因为太阳实际上和月球一样大。C月球是地球唯一的天然卫星。三、判断题19月球上的地形地貌和地球上的一样，都有湖泊、山脉、盆地等。( )20我们看见的月光是月球自己发的光。( )21月球的表面干燥无水，月海也只是

5、一些低洼无水的地方。( )22我们在模拟制造环形山实验中，如果用不同的小球撞击沙盘，所形成的环形山是一样的( )23从诗句“床前明月光”中可知，月球可以自己发光。( )四、连线题24在模拟制造环形山的过程中，将用到的模拟材料和模拟的物体用线连起来。细沙表面铺平月球最初的平整样子托盘里的细沙太空中不同的陨石大小不同的球陨石撞击月球小球撞击沙盘月球表面的环形山沙盘上大小不同的坑月球表面的沙土五、简答题25在小明的模拟实验中，如果想制造出深浅不同的“环形山”，可以怎样做？26根据我们知道的月球资料，目前月球适合人类居住吗？请至少写出两条理由。六、实验题27某小组同学通过搜集有关月球文字、图片了解到月球表面有环形山，他们猜测环形山可能是