2023年XX中学春季学期教学工作计划（共两篇）.docx

老师教学经验分享：如何理解教学关系及教师主导作用.docx

老师教学经验分享,如何理解教学关系及教师主导作用准确理解教学关系与教师主导作用,是正确把握学习中心教学最关键的问题,目前国内出现的一些质疑,批评学习中心教学的声音,主要集中在学习中心教学对教学关系和教师主导作用的看法上,比如有人提出这样的疑,

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1、2023年XX中学春季学期教学工作计划（共两篇）第一篇一、指导思想：以“立德树人”的教育观念为引领，回归教育本质，使学生综合素养能力得到有效地提升。以“新课标”为导引，发挥团队力量，统一教育理念与思想。根据上级下达“双减”的文件，我校教学工作将以求真务实的工作态度，以“有利于课程改革，有利于提高课堂教学效益”为标准，以加强作业体系管理、提高课堂效率、优化延时服务效能，加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以教研组、备课组建设为突破，强化教学工作的过程管理，努力促进我校教育教学质量和办学水平的全面提高。二、工作重点与主要措施：（一）抓好教研团队，严格教学秩序。1.教研组：努力做到“四定”

2、、“五议”、“六有”，“四定”即定时间、定地点、定教研内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。备课组：将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。2教师必须严格按课表上课，不得私自调课，需提前到年级组备案。不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。学校要加强巡课、听课，不定时抽查。重点检查坐姿上课、无板书上课、多媒体的使用、学生上课睡觉等现象。3.教研组、备课组要抓好薄弱学科质量的提

3、升。（二）抓教学常规管理，落实好“双减”下的教学五认真。A.备课要充分。1.加强集体备课及课件使用的研究。备课要在吃透课标、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习，提高效率。2.加强对作业布置、批改、反馈的研究。3.教案环节要齐全（以手写纸为参照），各任课教师要在集体备课的基础上，有自己的个性化教案。4.要在教案的教学目标中中体现作业布置目标，作业布置的设计要精准。5.每次大教研会各教研组要定期教案检查，找出不足，并有教研组长的签字。B.上课要高效。向45分钟要效率，努力做到精讲精练，充分发挥学生的主体作用，方法要灵活，要充分发挥学生的主体作用，切实用好教案，讲究课堂教学的“艺术

4、”，提高课堂的效益，做到信息反馈及时、训练及时，容量恰当。1.重视各学科学法指导、规范作业和答题习惯、夯实基础。2.文科类要抓好知识梳理，理科类要督促学生整理好错题集。3.作业布置要有层次，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。C.作业布置与批改要落实到位。1.作业布置设计要精当、有层次，不给家长布置作业。2.批改要做到全批全改，不得要求学生或家长批改。讲评到位，抓实学生的易错问题，提高目标达成度。3.严格落实一教一辅，课内和课下作业的批改。大教研组要统一课内与课外作业的模式。（如语文：课内作文，课后练习册），反对 “题海战术”等违反教学规律的做法。学校将采用2N（开学一次期

5、末一次作业检查不定期抽查）检查方式。D.辅导要及时，针对性要强。充分利用好课堂或延时课，面向全体学生，特别重视个别辅导（面批），要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。通过辅导实现培优和补缺两不误。E.考试评价分析要认真。每次考试后，教师、教研组、年级组要认真做好质量分析，分析要细致到题和学生。各任课教师要把重点放在优秀率、平均分和集中度三个评价维度上，尤其是初三毕业班的质量检测。大的阶段性考试后要以班为单位召开家长会。体育、信息技术加入考试范围。（三）高效课堂与电教融合以信息技术2.0培训为契机，通过网络学习和校本研修，制定学校、教研组、任课教师的研修方案，以校本希

6、沃平台等多种媒体设备的培训为平台，以优质课大赛为抓手，不断提高教师电教融合能力。（四）加强新课标学习与实践。以教研组为单位研读新课标，特别是与旧课表有变化的地方，列为教研活动必讲任务，教研活动设为专题研讨，每次设定专题发言人，通过学习与运用，分享自己的教学心得，学以致用。通过组校两级优质课大赛，不断探索新课标理念，挖掘高效课堂的亮点，从真正意义上实现学课标讲课标用课标理念。通过中招试题考试考核教师对课标的掌握情况。（五）完善寄宿生课程体系。建立健全寄宿生课程规划，任课教师合理安排授课内容，分层、合理做好备课，努力实现课堂高效。严格落实教学五认真，尤其是寄宿生课堂、作业等方面的反馈。（六）抓好三个年级教学的侧重点。初一新生的过渡，培养学生良好学习习惯；初二学生的平稳，重在知识的落实与能力的提高；初三毕业班的中考科目：本学期要尽早结束新课，重点还要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，高度重视初三年级的教学质量，明