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1、幼儿园小班教案冬天不怕冷 活动目的 1、 知道冬天很冷，了解能使自己温和起来的方法。2、 初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。3、 进展幼儿思维和口语表达力量。4、 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。5、 通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。重点难点1、 让小伴侣能用简洁的句子描绘冬天。2、 让小伴侣学到一些冬天使自己温和起来的方法。活动预备冬天雪景图片，冬季运动图片。活动过程一、 户外活动带幼儿到户外活动，让幼儿自由耍一会进室活动。二、 谈话引起主题1、 现在是什么季节？这个季节有什么特点？运动后有什么样的感觉？知道冬每天气很寒冷 运动后就会温和起来。2、 冬。
幼儿园小班手指游戏教案手指变小动物 活动目标： 1.感知每只手有五个手指，喜爱用手指做嬉戏。2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。3.培育幼儿的尝试精神。4.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动预备：让幼儿用手指出示 剪刀石头布活动过,
2、天小伴侣们穿什么衣服，为什么要穿这样的衣服？幼儿用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很温和，有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套，冬天这样全副武装，就会温和许多。3、 冬天在外面玩有什么感觉？知道冬天下血，虽然天气寒冷，但运动一会儿身体就回温和起来，因此，冬天应当多参与体育熬炼，留意保暖。另外，运动之后会大量出汗，还要特殊留意防止受凉，感冒。三、 组织幼儿争论冬天寒冷，除了运动，还有什么方法使自己温和起来？老师留意调动幼儿回忆已有的生活阅历，引导幼儿用完整的短句讲各种使自己温和起来的方法（打雪丈 溜冰 滚雪球 堆雪人等）提示幼儿不能长期关在空调房里，运动之后也要尽快使身上的汗干了，准时添加衣服。四。
3、、 引导幼儿观看冬景图片和冬季运动图片，让幼儿自由争论该怎么做才能过一个欢乐的冬天。课后反思对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能依据平常爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们有了肯定的阅历了。通过相互的沟通与沟通，幼儿之间能相互学习。因此，我也放了许多，耳套手套等冬天的物品，增加幼儿对冬天的感知与培育幼儿不怕冷的情感。尝试供应不同的答案和时间，在老师准时的引导下让他们自己去探究，经过提示，孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简洁的道理，还会借物抒情，用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的开头、孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿保持身体健康的前提，开心地参加各项活动。通过这节课后，小伴侣们越来越喜爱运动。 小百科：冬天，又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历“十、十一、十二”三个月。 3。
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