幼儿园大班社会课教案“我很善良”教学课件.docx

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幼儿园大班爱国教育兄弟姐妹是一家教学课件活动用意:中国地域辽阔,资源丰富.自古以来是一个多民族国家.民族区域自治制度是国家的一项基本政治制度,中国政府一直致力于推进民族区域自治制度,保证少数民族当家做主管理本民族内部事务的权利,促进民族之间,

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1、幼儿园大班社会课教案“我很善良”教学课件一、活动目标：1、了解善良的含义，2、学习善待别人和自己。3、体验拥有善良之心的愉悦感受。二、活动准备：绘本故事图片（见下），幼儿生活和学习的照片，表情娃娃图片（见下）。三、活动过程：1、师幼问好，手指游戏。 （2分钟）2、通过谈话，导入。 （3分钟）师：小朋友们，老师这里有一本很好的书想跟你们分享。看，这是书的封面。上面有谁?师：小兔子在说“我很善良”。谁来说说善良是什么意思呢?幼儿回答。师：有的小朋友知道什么是善良，有的小朋友还不太理解。我们来听听小兔子是怎么说的吧!3、通过读绘本和观察图片，了解善良的含义。 （10分钟）出示图片。师：想想小兔子为什

2、么说自己很善良呢?师：小兔子认为善良就是帮助身边需要帮助的人，所以它去帮助兔奶奶擦玻璃了。那么，小兔子又是怎么帮助其他的亲人、朋友的呢?师：小兔子在干什么?看到小兔子这样做，你们认为善良是什么?师：小兔子在干什么?你们认为善良是什么? 师：猜猜小兔子在干什么?它们好像在说悄悄话。 师：小兔子的朋友遇到了困难，很想把困难的事情讲出来，小兔子在安静地听。你们认为善良是什么? 师：善良也是当别人遇到困难不开心时，安静地听一听别人诉说困难是什么。 师：看到小兔子了码?它在干什么?师：它在把受伤的朋友扶起来，还安慰朋友不要伤心、难过。看到小兔子这样做，你们认为善良是什么?师(小结)：对啊，有了小兔子的帮

3、助，妈妈打扫卫生不累了，朋友不难过了，小兔子觉得好开心啊!它真是一只善良的兔子!你们是善良的孩子吗?你们帮助过别人吗?怎么帮助的?帮助了别人，你们心里感觉怎么样?师：我们不但要用善良的心对待别人，也要用善良的心对待自己!要为自己的能干而骄傲，自己不能干也不要苦恼!这张图上小兔子怎么了?小兔子在弹琴，弹得不太好，吵到别人了，别人觉得难听。师：那怎么办呢?师：让小兔子好好练习-下就好了。对不对。师：小兔子还告诉了我们一些善待自己的方法，我们一起来看看吧!师：小兔子告诉我们要怎样善待自己呢?(吃健康干净的食物；做运动，运动时累了、出汗了就休息一下；要早睡早起，中午要午睡，下午就有精神做游戏了。)你们

4、这样善待自己了吗?你还想怎样善待自己，照顾好自己的身体呢?师：小兔子在需要的时候说请和谢谢，你们认为它是一只什么样的小兔子呢?师：对，善良也是有礼貌。赠人玫瑰，手留余香。这是什么意思呢?师：这句话的意思是，当我们把手上的玫瑰送给别人的时候，手上还会有玫瑰的香味，就像帮助了别人，我们自己心里也会觉得很快乐一样。4、 通过分组观察在幼儿园生活的照片，学会善待自己和别人。 （5分钟）师：老师这里有一些小朋友在幼儿园生活和学习的照片，照片上的行为有的是善待自己的行为，有的不是。请你们看看哪些是善待自己的行为，哪些不是，将照片贴在相应的表情娃娃的下面。请各组推一个代表说出自己组选出的结果，并说明为什么。5、 通过户外实践活动，体验拥有善良之心的愉悦感受。 （10分钟）教师组织幼儿到户外，看看哪些人需要帮助，有没有人需要安慰，有没有人需要陪伴等。引导幼儿“赠人玫瑰，手留余香”。四、 活动结束： （1分钟）师：我们在生活中要善待自己，也要善待别人。