2022年幼儿园小班教案《凉快的夏天》.docx

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2022年幼儿园小班游戏优秀教案《丢手绢》.docx

幼儿园小班游戏优秀教案丢手绢 目标： 1进展幼儿快速奔跑的基本动作。2有利于孩子应变力量的进展，身体的敏捷性及培育幼儿敏锐的观看力量。3进展幼儿的观看分析力量动手力量。4养成敢想敢做勤学乐学的良好素养。5乐于探究沟通与共享。材料：小手绢一块,

1、幼儿园小班教案凉快的夏天 活动目标： 1、知道夏天热了可以用各种不同的方法使自己凉快一点。2、有初步的解决问题的力量。3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。4、体验明显的季节特征。活动预备：1、图片内容为幼儿防暑降温的一些方法。2、图画纸、笔人手一支。3、幼儿用书人手一册。活动过程：1、组织幼儿争论夏每天气热如何使自己凉快。（1）问：天气很热，感觉怎样？有什么方法使自己凉快一些？（2）引导幼儿打开幼儿用书，请幼儿看看图上的人们想了些什么方法使自己凉快的，这样做为什么能使自己凉快？A、多喝开水身体好：夏天热了，多喝开水，喝水后身体就冒汗，热量就从汗里带走了，人就凉快了。B、吃冷饮：夏天吃冷饮也能使人。

2、凉快，但是多吃冷饮好不好？为什么？C、自己擦汗。D、洗澡。E、宁静地做事，如看书、画画等。2、请幼儿想一想还有什么方法能使自己凉快，并将自己的方法用图画或符号形式表示出来。3、师生共同小结各种使自己凉快的方法，如游泳、乘凉、吹电风扇、开空调等。活动反思：这个活动的设计，就是让孩子从不同的角度，知道和了解了哪些方法可以让我们在酷热的夏天，渐渐变得凉快起来。在活动中，老师观看孩子们的生活,将生活中的常见现象与幼儿进行争论，让孩子们结合生活阅历进行沟通，贴近幼儿生活，将幼儿的已有生活阅历进行提升。在活动中孩子以自己不同的记录方法进行记录，并进行解读、沟通，让孩子们自己用记录的方法来查找答案，充分调动了孩子们探究的乐观性！ 小百科：夏天，四季中的其次个季节，英语为summer，又称“昊天”，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开头，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。 2。