高级植物病理学全套课件.ppt
高级植物病理学 Advanced Plant Pathology,第一章 植物病害与农业生产,第一部分:绪论,联合国粮农组织指出:2011年世界有11亿人挨饿,2007年,据联合国粮农组织的统计:19972007农业有害生物造成的损失约占当,
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1、第2节常见症状护理,宁夏医科大学 胡向莲 教授,初级育婴员技能培训全套教学课件第2章保健与护理,一、婴幼儿发热和体温测量,1.婴幼儿体温调节的特点(1)人体体温调节中枢:在下丘脑。(2)婴幼儿正常体温评估婴幼儿正常体温有个体差异,并随外界环境因素的变化有一定范围的波动,一般1日内以清晨26时体温最低,下午57时最高。腋下体温一般在3637,测810分钟。,一、婴幼儿发热和体温测量,肛温为36.537.5,测5分钟。口腔(舌下)为3637.4,测3分钟。2.发热(1)发热的概念:即体温异常升高,感染性疾病是发热最常见的原因,非感染性疾病也可致发热,发热是机体防御疾病的反应,有利的一面是增强单核吞
2、噬细胞系统吞噬功能、白细胞内酶活,一、婴幼儿发热和体温测量,力和肝脏解毒功能,年龄小、体质弱的患儿在严重感染时体温低下,说明防御功能不良;高热对机体产生以下不良影响:代谢率加快,耗氧量增多,体温每升高1,基础代谢率提高10%13%。心搏加快,体温每升高1,心搏增快1015次/分钟,表皮血管扩张,心血管负担增大。,一、婴幼儿发热和体温测量,大脑皮层过度兴奋,产生烦躁、惊厥;亦可发生大脑皮层抑制,引起昏睡及昏迷,多见婴幼儿。消化道分泌减少,消化酶活力降低,胃肠蠕动减慢,常伴有食欲减退、腹胀、便秘等。(2)影响体温的各种因素:进食、运动、哭闹、衣被过厚、环境温度过高等使体温略为升高;饥饿、少动、保暖
3、条件欠佳使体温过低。新生儿和体弱儿,一、婴幼儿发热和体温测量,的体温更容易受外界因素影响。(3)热型和发热程度的判断评估热型1)稽留热:体温持续在3940,达数天或数月,24小时波动范围不超过1。多见于肺炎球菌肺炎、伤寒等。2)弛张热:体温在39以上,24小时内温差达,一、婴幼儿发热和体温测量,1以上,体温最低时仍高于正常水平。多见于败血症、风湿热、化脓性疾病等。3)间歇热:体温骤然升高至39以上,持续数小时或更长,然后下降至正常或正常以下,经过一个间歇,又反复发作。即高热期和无热期交替出现。见于疟疾等。4)不规则热:发热无一定规律,且持续时间不,一、婴幼儿发热和体温测量,定。见于流感,癌性发