高级育婴员技能培训全套教学课件第3章教育实施第1节训练婴幼儿动作1.ppt

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2023新学期二年级班主任工作计划时光飞逝,一转眼一年过去了,我们又迎来了一个新的学期.在这一年中,所有的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期.这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处,特制定如下计划:一指导,

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1、第1节训练婴幼儿动作（1）,宁夏医科大学 胡向莲 教授,高级育婴员技能培训全套教学课件第3章教育实施,教育实施,在初级掌握基本的游戏技能，能和婴幼儿互动；中级掌握系统的游戏或活动，促进婴幼儿全面发展的基础上，高级着重要求育婴员在游戏或活动中能观察到婴幼儿的特点、发展的不同水平，进行游戏或活动的选择或改编，能从现有的居家环境出发，有针对性地创设促进婴幼儿动作、语言、认知发展的游戏或活动；同时对婴幼儿情绪、情,教育实施,感、社会性行为的发展，提出更加具有针对性的要求。经过培训和实践后，育婴员积累一定的工作经验，婴幼儿发展有一般的规律性，但更要强调育婴员在日常工作中悉心体验、细心观察，发现不同婴幼儿

2、的发展特点或发展需求，在个性特点的基础上，对婴幼儿的发展进行引导。,实训模块：教育实施,实训模块：教育实施,一、选择与改编婴幼儿粗大动作游戏,1.婴幼儿粗大动作练习的意义增强婴幼儿体质和体能。婴幼儿粗大动作练习可徒手或借助器械，与自然因素进行锻炼，以增强新陈代谢，提高对环境的适应能力，增强对疾病的抵抗能力。促进婴幼儿身体的生长发育。婴幼儿粗大动作的练习，利于全身肌力和骨骼的发展，促进婴,一、选择与改编婴幼儿粗大动作游戏,幼儿的生长发育。发展婴幼儿认识潜力。肢体粗大动作练习，丰富婴幼儿的感知觉，尤其空间知觉的发展，是探索世界和抽象思维的基础；让婴幼儿更加明确自我的存在与能力，对自己与他人、自己与

3、环境之间的关系认识更为清晰。促进婴幼儿社会行为和良好性格形成。婴幼,一、选择与改编婴幼儿粗大动作游戏,儿粗大动作练习的方式灵活，富有趣味；让婴幼儿学习运动的方法，培养积极乐观、勇敢自信的精神，利于积极心态的构建，促进社会行为和良好性格的形成。2.游戏选择和改编的意义提高婴幼儿运动锻炼的针对性、适应性。根据婴幼儿粗大动作发展的特点和规律，选择、设,一、选择与改编婴幼儿粗大动作游戏,计粗大动作游戏，提高运动锻炼针对性、适应性。引发婴幼儿积极锻炼的兴趣，有效增强运动锻炼的效果。形式多样的运动游戏，激发婴幼儿积极的锻炼兴趣，达到一个有效运动锻炼的效果。加强育婴员与婴幼儿之间的交互作用，形成两者间积极的

4、互动联系。有意识地选择、设计，亲自实际指导婴幼儿粗大动作游戏，加强育婴员,一、选择与改编婴幼儿粗大动作游戏,与婴幼儿间的交互作用，形成两者间积极互动联系。培养设计人员的教育主动性，逐步发展基本的专业能力。婴幼儿粗大动作游戏的选择与改编，可提高育婴员的专业能力，使其能根据婴幼儿的实际情况来选择、改编适宜婴幼儿的游戏。3.游戏选择和改编的原则（1）适应与发展的原则,一、选择与改编婴幼儿粗大动作游戏,遵循婴幼儿粗大动作发展的时间顺序，使运动游戏能适应、满足婴幼儿运动发展的需要。婴幼儿个体差异较大，有些动作差距可达半年，选择运动内容时要根据婴幼儿本身及家庭实际情况，不要拘泥于常规发展的时间表。（2）循

5、序渐进原则婴幼儿生长发育过程中，都遵循先学会抬头，,一、选择与改编婴幼儿粗大动作游戏,再学会坐，然后学着站，最后学走的发展顺序。粗大动作技能练习，要按婴幼儿的生长发展规律和粗大动作技能发展程度，有序地进行，不可随意选择。（3）生活性原则：婴幼儿生活经验浅薄，婴幼儿粗大动作游戏选择，都要紧密贴近生活，婴幼儿不会觉得枯燥，并且具有熟悉感。,一、选择与改编婴幼儿粗大动作游戏,（4）安全性原则婴幼儿期既是生长发育迅速阶段，也是缺乏自我保护意识能力的时期，若勉强做一些力不能及的动作，很易受到伤害。无论是选择、设计，或实际指导婴幼儿做运动游戏，都应注意游戏环境、方法、所用材料和游戏过程中的安全。,一、选择

6、与改编婴幼儿粗大动作游戏,（5）全面性原则婴幼儿各动作的发展，具有一定的独立性，也具有密切的关联性。运动内容应涉及全身各个部位，每次练习内容的安排都要考虑到伸肌和屈肌的交替，一方面使肌肉发展全面，另一方面使婴幼儿神经的兴奋和抑制达到平衡。,一、选择与改编婴幼儿粗大动作游戏,顺应婴幼儿年龄发展选择和设计运动游戏时，要重点关注某一部位、某一动作的发展，也不能忽视机体其他部位动作的发展。4.选择和改编游戏的方法和要求（1）方法及要求根据婴幼儿情绪选择游戏的种类1）睡眠较好、情绪饱满的状态下，适宜选择比,一、选择与改编婴幼儿粗大动作游戏,较剧烈的、活动量较大的游戏。2）身体不适、情绪不佳的状态下，选择一些安静、平和的游戏，使婴幼儿感到舒适与平静。根据婴幼儿年龄特点选择符合年龄动作发展特点的游戏。1）婴幼儿动作是由低向高水平连续的发展，呈现出一定的顺序性。,一、选择与改编婴幼儿粗大动作游戏,2）不同年龄阶段，有不同发展特点。选择与设计粗大动作游戏的内容和方法时，应符合动作发展的顺序性和阶段性的特点。根据婴幼儿自身的动作发展情况进行对游戏的改编及难易程度的增减。1）幼儿参与游戏练习的需求和程度与其