六年级下册信息技术教案《3.正多边形轻松画》人教版.doc

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第三课 正多边形轻松画 教学目标： 1学会重复命令的格式及应用，能用它画出正多边形和其他简单图形。 2了解什么是嵌套，并能使用嵌套的方法画出复杂且有规律的图形。 3学会用 SETPC 命令进行彩色绘图。 4培养学生观察分析和解决问题的能力。,

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1、正多边形轻松画教学设计 教学目标：1知识目标：学会指挥小海龟准确地画出正多边形，学会使用repeat命令。2能力目标：通过编程练习，培养严谨、认真、科学的编程习惯，提高计算能力、思维能力和推理能力。3情感目标：在独立思考的基础上，同学之间相互协作，以组为单位相互竞赛，养成积极进取的学习习惯。教学重点：1了解正多边形的特点是指各边长度相同的多边形，知道如何画正多边形。2能计算出小海龟画正多边形时的旋转角度。3掌握快速的编写语句的习惯，若需相同或相似的命令行，可直接将光标移动到前面行任意地方，按回车键即可。4对于同样的任务，学会使用重复命令。教学难点：1如何计算小海龟的旋转角度。2重复命令的书写规。

三年级上册数学课件 《 九分数的初步认识》青岛版（共21张PPT）.ppt

德开小学 于跃,分数的初步认识,德开厨艺大比拼,创意水果拼盘,把一个苹果平均分成两份，,每人分得多少呢,每份是它的一半,每份是它的,1先折一折，再把它的 用斜线涂上颜色。2和大家分享你的做法。,活动一：利用长方形纸，创造出属于自己的,你认为,

2、则和正确使用。教学准备：计算机教室、电子教室软件、Logo软件等。教学过程：（一）复习旧知，导入新课：1小组竞赛画屏幕所示直线、折线、直线与折线2今天我们的学习任务，就是利用画直线、折线的简单命令，来画一些复杂的几何图形。（二）认识正多边形（包括正三角形、正方形、正五边形、正八边形、）。1这些图形的名称是什么，它们有什么共同特点？请学生发现规律，教师可提示他们发现边或角有什么特点。（正多边形，各条边相等）2今天我们的学习任务就是指挥小海龟画这些图形。如何画出这些图形？（三）学习如何画正多边形：1学生说说如何画正四边形，如何画正三角形？可否画出正五边形？那利用你们以前的知识，可否画出正五边形，正。

3、七边形呢？2学生思考、讨论，可利用以前了解的三角形和正方形的内角知识，得出正三角形、正方形的画法。但如何画好正五边形、正六边形等，则只能靠猜测了，提醒教育学生，养成严谨的、科学的学习习惯，得出结论前要有科学依据，不要想当然。3教师介绍新方法，用课件和实物演示小海龟画正三角形、正四边形、正五边形的过程，启发学生思考小海龟是如何画图的，它向哪边转动，转的总角度，转了多少次，每次转的角度。4学生讨论：小海龟转的总角度是多少？小海龟要转动几次？画正三角形时，每次转多少度？画正四边形时，每次转多少度？画正五边形呢？正六边形呢？5学生总结：画正多边形时，旋转的角度=360/多边形的边数。师生共填表格中三角。

4、形至六边形。6独立思考画正多边形的方法，为比赛做准备。7学生分小组比赛画多边形，学会选择表示角度的最佳方法比赛要求：第一小组画正三角形，第二小组画正五边形，第三小组画正七边形。画做得快的可以教同学，但不可以直接帮同学做。（比赛题目故意设置难易不同，画正七边形的同学转动的角度为无限循环小数51.428571，并且要七次输入同样命令，为下面的内容做准备。）（1）同学们如何快速输入重复命令的第一条秘决：光标移动到上一行任意位置，按回车键即可。（2）总结转动角度命令的表示方法：rt 360/多边形的边数。（四）学习用重复命令画多边形（15分钟）。1告诉学生快速写语句的第二秘决：使用重复命令。2我们经常。

5、会使用到一些相同的命令，当一些命令完全相同时，我们可以将他们集合在一起，然后命令他们重复执行。3课件展示：重复命令画多边形的格式是：repeat n fd边长rt 360/边数（1）比赛继续进行，使用重复命令画七边形、八边形、九边形。（2）使用重复命令，画一个边长为30的正18边形。（让学生明白当多边形边数越多时，越像圆，为下节课内容做准备）。（五）教学总结：（5分钟）1各组在竞赛中成绩如何？2今天我们学到了什么？3如何计算正多边形的旋转角度，完成表格，正七边形及正多边形部分。4重复命令的格式如何？什么情况下使用？画正多边形的命令如何？Repeat边数fd边长rt 360/边数板书设计：画正多边形几何图形边数旋转公式每次旋转角度正三角形3360/3120正四边形4360/490正五边形5360/572正六边形6360/660正七边形7360/751.428571正多边形边数360/边数教学反思本节课教学内容是小学信息技术人教课标版（2015年10月第1版）六年级下册第3课 正多边形轻松画 。在这节课中我避免只是简单地把命令。