一年级下册音乐课件第二单元 欣赏 《春天音乐会》人教版 9张 (2).pptx
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欣赏下面的图片,想想是哪个季节的景象,一看一看,想一想,1春天来了,春天来了,小雨沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。2春天来了,春天来了,小雨沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。 春天来了,春天来了,小雨沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴,
2、自己专业的满意程度,对毕业后的发展前途感到迷茫、没有目标 50目前没有考虑太多 41.7%有明确目标且充满信心 8.3%,去向何方?,去向何方?,我是谁? 我在哪里? 我去向何方? 我如何到达?,中学生职业生涯规划,所谓中学生职业生涯规划,就是让中学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系,学会职业决策,从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。,生涯教育的内容,1、自我发展学习了解自己和发展其能力,着重于认识自我。 2、生涯探索学习探究和工作等生涯机会,着重于认识自己学习境况与将来职业世界。 3、生涯管理学习生涯规划、实践和调整其生涯计划,着重于培养。
3、规划与努力实践理想的能力。,青少年不同阶段的生涯教育内容,根据国家新基础教育课程计划及有关新课程的相应内容我国青少年生涯教育的阶段和主要内容,可归纳为 小学一二年级了解自己,三四年级培养基础能力, 五六年级认识生涯发展,初中一二年级进行生涯探索, 初中三年级着手生涯规划。,职业生涯规划的意义,个体职业生涯规划并不是单个的概念,它和个体所处的家庭社会存在密切的关系。无论是即将毕业的初中生还是高中生,也不管他们是否继续升学,职业选择对他们来说是迟早的事。而那些升学无望的学生则面临着人生的重大抉择:选择什么样的职业步入社会? 因此选择职业就是选择人生。特别是在价值观多元化的社会背景下,职业生涯规划的。