中职直线与圆的位置关系课件.pptx
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1、中职专业教材教法专讲座,中职专业教材教法专讲座,中职教育的第二个春天,2001全国中职招生398万人,2002年招生433万人,2004年招生550万人。2006年650万人,2007年800万人,2008年820万。今年(2007),全国招收中职生800万人,教育部下达我省中职招生计划24万人,截至9月底,全省中等职业教育招生人数虽然超出往年同期招生数量,但距离招生24万人的目标任务还差4万余人。省教育厅负责人介绍,省教育厅已制定了一些措施,如已完成招生计划的学校,要再考虑增加扩大招生几个班;本校食宿有困难的学校,可以租赁一些闲置的校舍,安排好学生的食宿和教学。,中职教育的第二个春天2001。
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2、全国中职招生398万人,2002,教育部部长周济介绍国家资助家庭经济困难学生等方面情况,并答记者问。,教育部部长周济介绍国家资助家庭经济困难学生等方面,周济温家宝总理在今年政府工作报告中指出要把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务。总理在政府工作报告中提出教育发展的总体布局,其中有三句话,“普及和巩固义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量”。大家注意“大力发展”“加快发展”就是指职业教育。这几年在中央的领导下,在大家的支持下,职业教育有了很好的发展,我们经过这几年的努力,今年中等职业教育招生数突破八百万人,在校生达到两千一百万人左右,。
3、这是我国教育宏观调控的重大成果,生动体现了科学发展观的要求。,中职专业教材教法专讲座,但是我们必须清醒地认识到,职业教育,特别是中等职业教育依然是教育发展过程中的薄弱环节。但是它又太重要了,请大家注意,这次资助体系中明确提出目标是让所有家庭经济困难学生都能上得起大学,接受职业教育。中国在普及了九年义务教育之后,整体宏观结构应该是什么样呢?就是九年义务教育毕业生中有一半少一些的初中毕业生上高中、上大学,有一半多一些的初中毕业生能够接受中等职业教育,进入就业岗位。同时高中生升入大学,其中也要有一半左右上高等职业院校,有一半左右上本科院校。所以大家可以看到,将来青年一代当中,多数学生都要接受中等职业。