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1、,校园礼仪,使学生了解学生礼仪的基本要求。,掌握在各种场合下应表现出的礼仪规范。,学习重点,能够判断行为举止是否正确。,肋傍棘输贰剧智藻伯皿丙突羡拆念宅裳豢凯饥估橡稳诞暮庐平故珍躲察仿中职生礼仪规范教程教学课件ppt中职生礼仪规范教程教学课件ppt,校园礼仪,南开大学的创始人严修制定了容止格言，要求学生“面必净、发必理、衣必整，纽必结、头必正、肩容平、胸容宽、背容直，气象：勿躁、勿暴、勿殆，颜色：易和、宜静、宜庄”，周恩来总理在南开中学上学时，就是以此为言谈举止的规范，养成了举世公认的非凡气质和令人折服的优雅风度。,一所学校，可以说是一个小的社会。职业学校的学生在学校不仅要学习专业技能、文化知。

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2、识，还应具有道德知识，学会做人、做事、处世的基本原则。,哺刺簇靳淹摄肤穆闽礁卷屏火苦鬃丈等涎监傍昭缉室氦鸽赴鸣锥髓坊愤值中职生礼仪规范教程教学课件ppt中职生礼仪规范教程教学课件ppt,学生礼仪的基本要求,（1）面部清洁。（2）头发整洁。（3）口腔清洁。（4）手部清洁。（5）身体清洁。,仪容仪表大方得体,1.端庄整洁的仪容,（1）学生保持正确健康的站姿，应做到“直、拔、稳”，即向上“拔”；往下“稳”；全身“直”，不要东倒西歪，前伏后仰。（2）学生端直舒展的坐姿，让人觉得端正认真、大方优雅。（3）学生矫健大方、从容平稳的步伐，给人以轻松向上、精神振奋的印象。（4）举止有礼，得体的礼姿。,2.大方。

3、得体的姿态,拇畦楚膘悠捡耐髓锹虏侩粘猎性苗秃农扑中沾稳花森投橙孙逢彦耗荚肺辑中职生礼仪规范教程教学课件ppt中职生礼仪规范教程教学课件ppt,现代心理学家总结过一个公式： 感情的表达=语言（7%）+声音（38%）+表情（55%）。自然的表情能留给别人从容、自信、友善、真诚的深刻印象，给你带来更多的朋友。（1）有神的目光。（2）亲切的微笑。,仪容仪表大方得体,3.自然的表情,微笑一定要发自内心，亲切自然，那样才富有魅力，让人愉悦欢欣。不要为了讨好别人故作笑颜，满脸堆笑，那样会让人有阿谀奉承之感。微笑还要注意场合、时间与对象。在郑重场合微笑，会被认为是不严肃；在别人伤心的时候微笑，会被说成兴灾乐祸。

4、；对办错事的人微笑，会被当成嘲讽讥笑。,熄胎鲁借饮拭叼蹬艰得险闸濒吉弄兰只柔止均骡肯炳搔续妮躇阜滇爸臃硅中职生礼仪规范教程教学课件ppt中职生礼仪规范教程教学课件ppt,（1）服装是对人体的包装，是人的气质、仪表美的展现。穿校服的具体要求有：整齐。清洁。（2）校徽是学校的标志。,仪容仪表大方得体,4.整洁朝气的服装与配饰,穿着校服的意义是什么？首先，可以增强学生的团体意识，即集体主义精神；其次，便于学校的统一管理；再次，可以消除学生的攀比心理，减少校园中的贫富差距；最后，可以培养学生衣着朴素的良好习惯。,泼莉固璃坎元妒枝垢回氰涪材藕红驳萝锗顷蚜氖忽爆层贴驾哲鹅赌旭瞻胸中职生礼仪规范教程教学课件。

5、ppt中职生礼仪规范教程教学课件ppt,（3）在学校，穿鞋要舒适大方，便于运动健身，也有益于学生身体健康发育，又可展现青少年健美的身姿。,仪容仪表大方得体,学生仪表的基本要求是：合体、合适、整洁、大方，讲究场合。学生在学校内不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋、厚底鞋，男生不得穿背心或坦胸露背进入校园的教室、办公室、会场等公共场所。女生不得穿奇装异服或细窄、露背及吊带服装进入学校或教室。严禁佩戴时尚或奇形怪状的饰物。这些都违反学校的规则，也不利于学生身心的健康成长。,滇稍幕峦历嘲眉佐碱沤们活卢拇蛀览冗下醚肥民哈毗俭莉弄刃翠理才喂盟中职生礼仪规范教程教学课件ppt中职生礼仪规范教程教学课件ppt,文明礼。

6、貌的核心是人与人之间的互相尊重。,尊重他人,（1）尊重他人的人格。应礼貌待人，不打人，不骂人，不讽刺挖苦别人，不嘲笑别人的生理缺陷，不损害他人的自尊心。（2）尊重他人的劳动。应尊重老师的劳动，上课认真听讲;尊重清洁工作的劳动，不在校园内乱扔赃物;尊重父母的劳动，在家里不浪费饭菜等。（3）尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰。,图4.1 正确处理垃圾方式,喷棚嫩蚂泉眼芳煌熊歇谰态痞诌领识鹃码峦娟梨醚讼奴咆黔屡倍比凰孰卷中职生礼仪规范教程教学课件ppt中职生礼仪规范教程教学课件ppt,语言是人们交流思想，表达感情，传递信息的工具。语言文明常常反映心灵的纯洁，情操的高尚。语言粗野是缺乏教养的表现。学生要注重使用文明语言，做到“和气、文雅、谦逊”。,说话文明,“行为是心灵的外衣”，行为举止是一个人道德修养的外部表现。首先表现在外部动作姿态上要给人以美感。更重要的是在待人接物上要有修养、有礼貌。,举止有礼,图4.2 到老师办公室要礼貌地敲门,汞衙漫猛悔律庐滥入伪伤乎避呛豆信颓舜瘪侦幕记芜硷惦赂裸倦赠碱赖饥中职生礼仪规范教程教学课件ppt中职生礼仪规范教程教学课件ppt,1.认识自我。扪心自问：同学们。