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自由基聚合热力学课件.ppt

3.2 自由基聚合热力学,要解释甲基苯乙烯在常用的温度25100下处于聚合和解聚的平衡状态,必须借助热力学原理。一 聚合热自由基聚合的热效应用 H 表示。 烯类单体的聚合过程可以认为是打开一个双键CC生成两个单键CC的过程。CC双键的键能约,

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1、素质教育部 思政教研室,绪论,本章概述,本章概述,开卷点题,基本问题,基本问题,大一新生如何尽快适应大学生活；,如何认识当代大学生的历史使命和成才目标；,社会主义核心价值体系的科学内涵；,本门课程的意义和方法等。,本章的逻辑结构,从大学生活这个新的起点出发展开讲解,第一节从学生个人的环境适应问题开始，向学生介绍大学生活的特点，如何培养独立生活，怎样学会学习等，使学生对大学有一个全面直观的认识。,逻辑结构,逻辑结构,第三节详细阐释了社会主义核心价值体系的科学内涵，指出学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。,逻辑结构,逻辑结构,教学目标,使学生了解大。

自相矛盾-课件-PPT.pptx

自相矛盾,执教：通用名,苏教版五年级语文上册,拔苗助长,刻舟求剑,亡羊补牢,守株待兔,猜故事,道理,故事,自读要求,mo,dn,ch,ru,chu,我会读,我会读,叫卖 夸口 锐利 坚固 寓言 割掉 自相矛盾 哑口无言,进攻,防守,小组讨论,

2、学生活特点，尽快适应大学生活；,认识到个人品德素养和法律基础的重要性，并能够在生活和学习中不断进行道德素质和法律素质的自我提升；,使大学生意识到当代青年在社会上的地位和作用，树立社会责任意识，自觉肩负起民族、历史使命；,认识社会主义核心价值体系科学内涵，指导自己的学习和实践；,把握本课程的特点和学习方法。,认识思想道德素质与法律素质对自身发展的重要性。,切实把握社会主义核心价值体系的科学内涵；,树立新的学习理念，培养良好的学风；,正确认识大学生活的特点，培养独立生活的能力；,重点和难点,第一节适应人生新阶段,你做好准备了吗？,你心目中的大学是什么样的（讨论）？,大楼,大爱,大师,浓烈的学术氛围。

3、厚重的文化积淀,你心目中的大学是什么样的（讨论）？,到这里睡觉，只能做梦！来这里读书，可以圆梦！,一、大学是人生发展的新阶段,大学是人生的新阶段，而且是极为关键的一个阶段。在大学优美的校园里，不仅有现代化的教学设备，丰富的图书资料，更有众多的专家学者、浓厚的学习氛围，在这里，我们不仅能学习专业知识，了解学术前沿，更能培养自己的思维能力、实践能力，学会做事，学会做人，为整个人生发展和事业的成功打下坚实的基础。,一、大学是人生发展的新阶段,发展新阶段,一、大学是人生发展的新阶段,二、大学学习生活的特点,1、学习上的自主性,2、日常生活的独立性,独立是健康人格的重要内容。只有依靠自己的力量去面对并解。

4、决生活、学习、工作方面的种种问题，学会自己调整心态，才能彻底完成心理的断乳。,3、课外活动的丰富性,三、提高独立生活能力，尽快适应大学生活,三、提高独立生活能力，尽快适应大学生活,三、提高独立生活能力，尽快适应大学生活,三、提高独立生活能力，尽快适应大学生活,1,2,3,1、确立独立生活意识,1、确立独立生活意识,1、确立独立生活意识,1、确立独立生活意识,1、确立独立生活意识,提高生活自理能力,尽快适应大学学习的特点，找到学习方法,1、确立独立生活意识,很多人都会输给自己的懒惰！,提高自律能力和责任意识,1、确立独立生活意识,1、确立独立生活意识,1、确立独立生活意识,学会自我定位，选择自己。

5、的努力方向,2、虚心求教、细心体察,独立能力,任何能力都是在实践中积累起来的，都有一个从不会到会、从不熟练到熟练的过程，人们常说，“生活是最好的老师”，意思是说，只有在生活的实践中不断磨砺，才能逐渐提高独立生活的勇气和能力。,3、大胆实践、不断积累生活经验,四、树立新的学习理念,四、树立新的学习理念,自主学习,3,学会共处。,学会做事。,学会求知。,1,4,学习,学会做人。,2,全面学习,创新学习,善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创新意识，敢于突破陈旧的思维定式，努力从事探索活动，培养创新精神。,脚踏实地，打下扎实的专业根底；,终身学习,学风就是学习的风气，包括学习的态度、学习的风格和学习的。

6、方法等，学风是学生的精神风貌和人格因素在学习过程中的体现和反映。,五、培养优良学风,何谓学风？,五、培养优良学风,研究表明，凡一生中在事业上取得过较大成就的人，他们的知识和才能大部分是通过在工作过程中的继续学习获得的。这就意味着，大学毕业并不是学习的结束，而是另一个学习阶段的开始，优良的学风有助于一个人一生事业的发展。养成优良学风，应在勤奋、严谨、求实、创新上下工夫。,五、培养优良学风,五、培养优良学风,严 谨,就是一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密。严肃是指认真的学习态度和扎实的学习作风，反对学习上轻率浮躁、马虎应付的态度；严格是指对知识的掌握要弄懂弄通，对技术的掌握要严守规范，反对粗制滥造和不求甚解，反对急功近利和投机取巧；严密是指对学习、对工作要严谨细致、精益求精，包括在学习的安排上要周全有序，有条不紊地处理学习中的各种关系。要坚决抵制急功近利的浮躁之风，坚决抵制违反科学和学术道德的不良风气，做一个有科学道德和学术道德的人。,五、培养优良学风,就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。对于大学生来说，要培养扎实打基础、老实做学问的。