追求智慧的学问PPT教学课件1.pptx

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1、,第一课第一框,追求智慧的学问,新高考统编版教材授课系列,总议题:什么是哲学?,哲学的起源,哲学是系统化理论化的世界观,1.1.1,目录,CONTENTS,1.1.2,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,1.1.3,哲学的起源,思考:根据视频及教材,谈谈哲学究竟是什么?,哲学的起源,哲学是什么?看看这六位哲学家怎么说,苏格拉底:哲学就是爱智慧。,谢林:哲学就是“精神还乡”。,费希特:注意你自己,把你的目光从你周围收回来,回到你的内心,这是哲学对它的学徒所做的第一个要求。,哲学的起源,哲学是什么?看看这六位哲学家怎么说,康德:哲学无法教授,哲学永远是思想者的世界。,维特根斯坦:哲学的对象是。

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2、对思想的逻辑阐明。哲学不是一种理论而是一种活动。,雅斯贝尔斯:哲学的真谛是寻求真理,而不是占有真理。哲学就是在路途中。,哲学的起源,哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。在汉语中,“哲”就是智慧,哲学就是智慧之学或追求智慧之学。哲学是“现世的智慧”,是“文化活的灵魂”,(philosophia) philos(爱) sophia(智慧)-古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯,哲学的起源,大多数人会提出的一些问题,比如:如果我做出的决定都是基于我的成长经历,那么我的选择是自由的吗?如果我不是真的自由,不能选择自己的行为,不能做出自己的决定,那我要为这些选择和决定负责吗。

3、?我如何界定我所承担的责任?,认识世界,办好事情都需要哲学智慧,人们对事物的正确认识,解决问题的巧妙方法,都与一定的哲学智慧联系在一起。哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。一句话哲学智慧产生于人类的实践活动,哲学的起源,在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。在这些思考中会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上,可以说哲学起源于人们在生活实践中对宇宙人生的追问和思考。,思考:你曾因为好奇提出过哪些问题?你为什么会提出这些问题?,哲。

4、学的起源,每一个时代都有特定的时代精神,隐藏在人们的日常生活观念中,以学术思想为集中体现。例如中世纪统治西方的观念是权威原理,人们拜服于教会和上帝,出现了经院哲学;文艺复兴后,人文主义兴起,冒险与探索精神方兴未艾,经验主义便应运而生。我国宋朝时航海发达,文明开放,三大发明相继问世,其背后是遍格天下之物的穷索精神;明朝时闭关海禁,八股取士,精神观念也从向外探索的“格物致知”变成了向内的反省的“致良知”。这说明占主流地位的哲学往往就是时代精神的反映,而且是在一个时代即将落幕时,作为总结而出现。用黑格尔在法哲学原理中的话来说,就是:“密纳发的猫头鹰要等黄昏到了,才会起飞。”这句话说明的是哲学的“后思。

5、”性,哲学的直接对象就是思想,它是对思想开展进一步的反思。,相关链接,哲学的起源,人的认识活动按深浅层次来看,可以分为感觉、表象、经验等感性阶段以及思维、反思等理性阶段。感觉依赖于感官,通过它可以形成表象与经验,例如我们吃一个苹果,可以感觉到它的颜色、硬度、滋味等等。如果我们把这种感觉上升到思维的高度,通过“苹果”这个概念来把握它,也就来到了理性阶段。各门具体科学对事物的认识都是这样的,例如物理学的“光”并非单指某一束具体的光;经济学的“利润”也不是指某个厂主的利润。概念排除掉了经验的个别性,让我们从普遍的角度去把握事物,进而抽象出它们所共有的规律。,相关链接,哲学的起源,材料:过去我们总是认。

6、为“概念是死的、空的、抽象的东西”,也就是说现实事物会发生变化,概念却僵化不变。可是通过哲学的反思,我们会发现概念其实也是流动的。最直观的证据就是,我们现在所使用的许多概念,古人都没有;而古人使用的一些概念现在也已经灭绝了。此外,概念的内涵也在不断地变动,例如,古代的“颜色”是容貌的意思,现代却变成了色彩。在科学领域,概念也总是在流动,例如机械观中“质”与“能”概念都被相对论改写了;经济学里“价值”的内涵在古典经济学、庸俗经济学乃至边际主义中都有不同的内涵。,思考:哲学是一成不变的吗?为什么说哲学是时代精神的构成部分?,第1课 第1框 追求智慧的学问 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修四(共25张PPT),第1课 第1框 追求智慧的学问 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修四(共25张PPT),哲学的起源,哲学不是一成不变的,而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分。是一定社会和时代的经济,政治在精神上的反映。真正的哲学之所以是时代精神的精华,是因为它从最一般。最本质和最普遍规律的层面上,反映了时代的任务和要求,把。

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