《信息技术服务运行维护第1部分通用要求》教材课件.ppt
信息技术服务 运行维护 第1部分:通用要求教材,汇报人:,20221031,提纲,提纲,1背景,1.1 标准编制需求国内信息化现状重心由大规模建设阶段转向深入整合应用和信息系统维护保障阶段专业的运行维护服务市场需求也日益扩大非常严峻的问题:,
《通用技术:设计的一般过程原则及评价–课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通用技术:设计的一般过程原则及评价–课件.ppt(67页珍藏版)》请在上搜索。
1、回顾知识:,人机关系的定义:“机”的理解:物品、环境人机关系实现的目标:高效、健康、舒适、安全如何合理的实现人机关系? 1、普通人群和特殊人群。 2、静态的人和动态的人。 3、人的心理和生理需求。 4、信息的交互,1,t课件,练习:,1办公室空间处理要简洁明快,以达到严谨、高效的工作氛围,是为满足( ) A、信息的交互 B、生理需求 C、动态的人,2小明要设计一个中小学生随身携带的水壶,他对水壶进行了设计分析,你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是( )A、“物”、“人”、“环境”。B、美观、实用、经济。C、结构、功能、安全。D、高效、健康、舒适。,D、心理需求,2,t课件,大千世界,万千事物。
找钱哲学,在一个五百多户的小区里有两家副食品店,生意都不错。不过,两家还有点差距。生意好的那家每月销售额要比另一家多出三四百元,多卖出的这部分大多是被小孩们买去的。生意稍差的这家注意到了这点,便悄悄地寻找原因。货是一样的货,价也是一样的价,,
2、,一切自有其生长的过程,一切自有其生成的机理。人类的设计也是如此。动态而有章可循的过程、开放而有规矩的原则,是人类设计生生息息、不绝江河的重要保证,3,t课件,第三章设计的一般过程、原则及评价,一.设计的一般过程。二.设计的一般原则。三.设计的评价。,4,t课件,第一节 设计的一般过程,5,t课件,一、发现与明确问题,调查需要、分析信息、发现与明确值得解决的问题。,例如:1. 发明不用能源的永动机? 没价值 2. 发明不用洗衣粉的洗衣机 ? 有价值,6,t课件,二、制定设计方案,7,t课件,1、收集信息:,用户调查,专家咨询,查阅图书,浏览互联网,8,t课件,2、设计分析:,3、方案构思,最具。
3、挑战性,需要创新思维,大胆构思,发挥个人潜力。,4、方案呈现,将自己的构思和创意具体化,形象化和视觉化。,5、方案筛选,9,t课件,三、制作模型或原型,1.绘图 运用手工绘制或计算机辅助绘图2.制作模型或原型 小型简单的产品可以直接制作出原型,大型、复杂的产品先制作缩小简化的模型。,10,t课件,四、测试、评估及优化,1.测试2.评估 需要反复进行3.优化 分析测试和评估记录,重视公众意见调查。,11,t课件,五、产品的使用和维护,主要目的:让使用者掌握正确的使用和维护方法,从而更好地满足人们的需求,延长产品的使用寿命,12,t课件,发现问题,明确问题,制定设计方案,制作模型,测试评估,优化,。