幼儿园建构游戏活动设计：艾菲尔铁塔（积木搭建）.docx

人教版小学数学四年级下册第八单元《平均数与条形统计图》课时练习.docx

人教版小学数学四年级下册第八单元平均数与条形统计图课时练习8.1平均数1四年级学生参加学校大合唱，其中一班男生6人，女生10人；二班男生和女生都是5人；三班男生2人，女生4人；四班男生3人，女生5人。把各班参加大合唱的人数，填入下面统计表。,

广东省茂名市茂港区职业能力测试试题(带答案).docx

下载须知：本试题主要涉及行测知识类，供100个单选题答案解析1判断题始终做到三个代表，是我们党的立党之本执政之基力量之源，这里的本基源，说到底就是党员的支持和拥护。参考答案: 错误本题解释:参考答案:错误否答案解释: 第1题所属考点题库原题,

《幼儿园建构游戏活动设计：艾菲尔铁塔（积木搭建）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园建构游戏活动设计：艾菲尔铁塔（积木搭建）.docx（3页珍藏版）》请在上搜索。

1、幼儿园建构游戏活动设计：艾菲尔铁塔（积木搭建）游戏价值矗立在塞纳河南岸法国巴黎的战神广场，它是世界著名建筑、法国文化象征之一、巴黎城市地标之一、巴黎最高建筑物。埃菲尔铁塔是由很多分散的钢铁构件组成的看起来就像一堆模型的组件。艾菲尔铁塔对于孩子来说也是耳熟能详，这座世界名筑给了孩子无数的遐想和创意空间。通过了解铁塔的构造，可以用不同的材料不同的方法进行搭建，让孩子体验了搭建的乐趣和获得成功的喜悦感。游戏目标1. 能够观察铁塔的基本造型，通过使用架空、组合、垒高等组合进行建构。2. 在游戏当中能够学会与同伴一起协商讨论，并且分工合作进行建构，提高合作能力和语言表达能力，体验建构游戏的乐趣。游戏准备。

2、：前期经验：事先观看过有关艾菲尔铁塔的图片或者视频资料。了解艾菲尔铁塔的基本构建方法。材料准备：各种空心积木、木块、圆柱体木块、各种辅助材料。环境创设：在墙面上张贴有关艾菲尔铁塔的图片及建构示意图。在建构区投放有关艾菲尔铁塔的模型。游戏指导：一、活动前指导1. 游戏前观察有关艾菲尔铁塔的图片，初步讨论建构时要用到的建构技能。2. 在建构游戏中，讨论建构游戏所需要的游戏材料。二、 活动中指导1、 建游戏时一起讨论协商工作任务的分配，以及所要搬运的建构材料。2.幼儿共同看图纸一起按照讨论的结果进行建构并能够根据问题进行适当调整。3.在建构过程当中，架空技能对于中班幼儿来说还有一些难度，老师应该引导幼儿搭建架空技能。注意幼儿搭建铁塔的高度。不要一直运用普通垒高的方式进行搭建。4.若发现幼儿建构布局有问题时，需要帮助及时调整与改善。三、活动后指导1.针对幼儿搭建的铁塔进行对比，发现各自搭建的优缺点。2、 活动结束后，请大家交流讨论，引导幼儿互相说说自己搭建过程的感受，如何调整塔身的搭建方法。。