体育游戏优质公开课获奖教案教学设计40篇大班 .docx

大班礼仪活动优质公开课获奖教案教学设计40篇 .docx

大班礼仪活动优质公开课获奖教案教学设计40篇 第1篇 各位评，各位老师，家好我是，希望今天我能给家带来轻松的十分钟。今天我的说课内容是班社会活动电话礼仪。 纲要社会领域目标明确提出：理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，电话是幼儿熟悉并经,

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1、体育游戏优质公开课获奖教案教学设计40篇大班 第1篇 目标 培养幼儿应的敏捷性和对动作的控制能力。 让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 过程 一、抓小鸡接龙： 游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。而在梯子游戏(又称围攻游戏)中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。 二、开火车 (1)全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿(3男3女)到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排。

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大班社会区域活动优质公开课获奖教案教学设计40篇 第1篇 活动目的： 1初步了解人体的主要关节及其结构，知道关节能使身体弯曲。 2感知关节与人体活动的关系及其重要性。 3初步懂得保护关节的重要性，增强自我保护意识。 4培养幼儿的创新思维和的,

2、列的?男孩和女孩谁多谁少还是一样多?幼儿回答正确后，请家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动(家作开动动作呜、轰隆隆、轰隆隆) (2)教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?坐着和站着的比，谁多?谁小?还是一样多?幼儿回答正确后，请家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。 (3)教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举等等) 三、袋鼠妈妈 目标： 1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作; 2、喜欢参与。

3、游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏; 准备： 4个不同颜色的布口袋(里面装着沙子)、平衡木、 过程： 1、准备活动：动物模仿动作 玩法：幼儿分数相同的四队，每一队排头的幼儿系上口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿; 规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。 分散活动：提供口袋，指导幼儿带着口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 四、贴鼻子 1.游消称：贴鼻子 2.游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 3.游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 穿珠比赛。

4、 五、游消称：穿珠比赛 1.游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 2.游戏规则：游戏过程中，家长不可以助幼儿。游峡组四人同时进行。 六、赶小猪 游消称：赶小猪 游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。 游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。 七、挑水 目的：练习在椅子边侧走，锻炼协调能力和平衡能力。引发幼儿对体育游戏的兴趣。 准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。 玩法：把九把小椅子摆成左右交错的两排。 幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子边上交错前进，从一端走向另一端。游戏可以复进行。 建议：在游戏前，。

5、提醒幼儿注意安全;游戏过程中注意做好保护工作。 八、运苹果 目的：练习绕障碍跑，培养障碍跑的能力。 准备：把苹果卡片装在小塑料筐里，数把椅子纵向间隔摆放。 玩法：幼儿绕椅子成S形跑到终点，从小筐里取出一个苹果卡片，直线跑回来。游戏可以复进行。 建议：椅子的间隔可以根据幼儿的实际能力确定。幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以增加椅子的数量，提高难度。 九、小刺猬运水果 目的：练习蹲着走，发展下肢肌肉的力量。 培养四肢的协调能力。 准备：四把椅子，一盒水果图片，自制丝带编织网，刺猬头饰若干。场地布置如图示。 玩法：用四把椅子支起丝带网，网的一端为起点、一端放一盒水果图片。幼儿带上刺猬头饰，从起点开始，在丝带网下正面蹲着走，去拿水果图片。游戏可以复进行。 建议：可以根据幼儿的能力调节丝带网的高 第2篇 活动目标 1、培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、培养幼儿动作的协调性。 3、让幼儿感受套圈的快乐。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 5、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良。