人美版美术七年级下册《9.几何形体的联想》课件.ppt

几何光学眼光学课件.ppt

20221020,1,第九章几何光学 眼光学,20221020,2,光在传播过程中遇到的物体线度比波长大得多的情况下，光的波动性不明显，这时我们可以用光的直线传播为基础，用几何的方法来解释光传播的规律。如：光的反射，折射成像等。,用几何的方,

计划与控制系统.课件.ppt

13章 计划与控制系统,计划与控制计划的类型计划系统的设计控制的类型控制系统的设计计划与控制的协调计划与控制的工具,2,引子,为了满足市场需要，李维斯公司十分重视对消费心理的分析，并制定计划来实现是消费者满意的目标。公司还根据市场调查获得的,

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1、,人民美术出版社第十四册第9课,第一部分：认识几何形体,学生活动1 :你能画出几个几何形体吗？快速的在纸上画出几个吧,平面几何图形,立体几何形体,要画出立体感还要表现出它的厚度,交叉组合的几何形体,第二部分：探索几何形体的创意联想方法,学生活动2:快速抢答：找出下列图片中的几何形体,马列维奇（苏联）,雨后乡间之晨,这些几何形体或图形发生了什么变化？,对比发现1,方法1：相似联想,方法1：相似联想的应用,方法1：相似联想,方法1：相似联想,方法2：这些几何形体有什么变化?,方法1：相似联想,方法2：夸张变形,迪拜：卡延塔总高310米共73层的,方法2：夸张变形,波兰索波特被太阳“融化”的扭曲屋,。

2、圆锥圆柱的十字穿插体添加了什么？,方法3,方法1：相似联想,方法3：拟人化,方法2：夸张变形,方法3：拟人化应用,方法3：拟人化应用,方法3：拟人化应用,马列维奇（苏联）,雨后乡间之晨,方法4？,人物、树林、房舍、水洼都被画家用方形、锥形、菱形、圆形等代替，并加以组合，最终 创作出这样一幅具有鲜明造型特点的作品。,方法4？,方法1：相似联想,方法3：拟人化,方法2：夸张变形,方法4：形像几何化,毕加索三位乐师,毕加索奥格尔工厂,方法1：相似联想,方法3：拟人化,方法2：夸张变形,方法4：形像几何化,方法5：重复组合,学生活动3:练一练应用所学一个或多个方法,对已画的一个几何形体作一个快速的创意,生活中的几何形体,加拿大栖息地67,伊斯坦布尔灾难预防和教育中心,建筑,室内设计,雕塑,植物景观,请同学们自选几何形体应用今天所学方法，选择完成一个新颖的建筑、实用家居生活用品、有趣的拟人化卡通形像或其它关于几何形体的联想设计。,第三部分：创作实践,方法1：相似联想,方法3：拟人化,方法2：夸张变形,方法4：形像几何化,方法5：重复组合,评价标准,第四部分：展示评价,评价标准,第五部分：课堂小结,拓展延伸：,寻找生活中的创意,举行一次以图形创意为主题的课外活动,。