精选七年级下册生物《第六章人体生命活动的调节》ppt课件.ppt

时间:2022-9-29 作者:791650988

超级资源(共-241页)通用版中考生物专题复习-教学课件汇总.ppt

一次小下载 安逸一整年,超级资源共 241页通用版中考生物专题复习 教学课件汇总,如果暂时不需要,请您一定收藏我哦,因为一旦关闭我,再搜索到我的机会几乎为零,请别问我是怎么知道的,主题一生物与环境主题二生物体的结构层次主题三生物圈中的绿色植,

《精选七年级下册生物《第六章人体生命活动的调节》ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选七年级下册生物《第六章人体生命活动的调节》ppt课件.ppt(30页珍藏版)》请在上搜索。

1、七年级生物下册复习,第六章 人体生命活动的调节,侮庙硫渗岁辅垒画驶追三淤东镣电愈支综茶戮伞笨筋傻眼为缺闺泽衫涟销七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习,1,t课件,1、眼球的基本结构和功能,角膜,瞳孔,虹膜,晶状体,玻璃体,视网膜,巩膜,脉络膜,睫状体,一、人体对外界环境的感知,庸戳售掺朽荣照毫玫裳蛛倦殉纬淡油俯力袒拼企击栖伊然业藕吱钥乃因吾七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习,2,t课件,眼球的结构,眼球壁,内容物,外膜中膜内膜:,角膜:有丰富的神经末梢巩膜:保护眼球,虹膜:有色素,中央有瞳孔 睫状。

九年级科学:中考专题复习——观察多种多样的生物课件.ppt

浙教版初中科学中考复习课件系列,主题1 生命系统的构成层次,中考考点:,1.识别生物与非生物2.学会使用放大镜显微镜等观察工具.3.举例说出脊椎动物和无脊椎动物种子植物和非种子植物被子植物和裸子植物脊椎动物五大类的主要区别,能根据一定的特征,

2、体:调节晶状体的曲度脉络膜:营养、暗室的作用,房水晶状体玻璃体,视网膜:有感光细胞,感受光的剌激,共同形成折光系统,袭筐创沙缮诈纳赋角秋贿争绰蹬潍解促瞪埂蛊蛇譬襟莆晨此击垃匪丸哺烈七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习,3,t课件,(2)视觉的形成过程:外界物体反射来的光线_瞳孔_(折射作用)玻璃体_上形成物像刺激对光线敏感的细胞视觉神经_的特定区域形成视觉。,角膜,晶状体,视网膜,大脑,掣昨茧绽凡粉绸确线皇棒啦服轨煌脚工皑愚方块邯碗崩盐制筑懦央探飘蹭七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习,4,t课件,。

3、近视的原理,1.晶状体过凸(使形成的像拉近,不能落在视网膜上)2.眼球前后径过长(使像落在视网膜前面),近视的矫正:,配戴凹透镜进行矫正,鸯喀岩江谬捕染虑瞩蛛鸣练捻躬阵投陶壶傈镁碉札战且骄竭泛个慨扭桓汾七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习,5,t课件,1、眼球内对光有折射作用的主要结构是( )A晶状体、视网膜 B角膜、晶状体 C晶状体、玻璃体D瞳孔、晶状体2、视神经的功能是( )A产生视觉 B传导光刺激引起的神经冲动C使眼球转动 D传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉3、眼球内有感光细胞的结构是( )A角膜 B巩膜 C脉络膜 D视网膜4、某人的眼结。

4、构正常,但看物体模糊不清,可能的原因是( )A视神经传导中断 B视网膜脱落C大脑皮层的视觉中枢损伤 D角膜损伤,练习:,C,B,D,C,诡摩惨啊垒兽笔即瑰污浓笔铰聘浪濒杉瞳涎马伎乖日峪牙姓弥舶惜题昼躯七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习,6,t课件,5、看物体在视网膜上的成像示意图回答: (1)物像A反射的光线,经眼球_、_ 、_的折射作用落在_上形成_的物像B。(2)视觉形成的部位在_区域。(3)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光线 会落在视网膜的_,所以看不清物体,这就是近视。,角膜,晶状体 玻璃体,视网膜,缩小的倒立,。

5、大脑皮层的一定,前方,辱板坛楞葫即严嘘蜜扩晌困钢戒祥颜图振女篙元挥候交郭嘎较辑均沫毅晕七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习,7,t课件,6、造成近视的病理原因是 ( )A眼球的前后径变短,物体在视网膜后成像B晶状体变形,发生实质性病变C过度用眼,导致眼球的前后径过长,物象落在视网膜前D眼球调节结构过度紧张,屈光能力过强7、预防近视要做到( )A“三要”和“三不看”B“四要”和“三不看”C“四要”和“四不看”D“三要”和“四不看”8、有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么,照相机的镜头相当于眼球的_,光圈相当于眼球的_,装入的底片相当于眼球的_。,C。

6、,D,晶状体,瞳孔,视网膜,寸掠汽估块吩夫新攻埋莆垢猪馁嫂未讽裂离突挑终奸障弹宇攻折拇歧萝叹七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习,8,t课件,2.耳和听觉:(1)耳的结构:,b:耳郭 c:_d:_ e:_f:_ g:_,外耳道,耳蜗,鼓膜,半规管,前庭,包久良炙汲哆胚沾尧峦氟汁禹撞更效份评镭诧甘膜庸绸好邮抖触暗纶艰估七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习,9,t课件,耳郭-外耳道-鼓膜 -鼓室-听小骨-半规管、前庭-耳蜗 -,收集声波,声波通道,振动,与咽鼓管相通,三块,放大、传递声波,感受头部位置变动,维持身体的平衡,内有听觉感受器。,内耳,京敏促虾蛰虹柳管汰振衬扎男讲此氖赴熟洗芜欺醚置权纂硬衙哈兑举嘿断七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习,10,t课件,听觉的形成:,声波,振动,兴奋,搭藕菏已竟煌悠桩痈负屏瑞脏筛询奎漫凯牙杏琢兄酬撮糯挞矿贞羔咀匈说七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习,11,t课。

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:791650988@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。