高教版中职语文(拓展模块)第19课《获得教养的途径》16课件.ppt

时间:2022-9-25 作者:791650988

高教版中职语文(拓展模块)第19课《获得教养的途径》30课件.ppt

名人读书观,鲁迅:三性:目的性,灵活性,广泛性。朱熹:三到:心到,眼到,口到。陈景润:三心:信心,决心,恒心。契诃夫俄:三个头脑:天生一个,从书中得来一个,从生活中得来一个。刘向西汉:少而好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如秉烛夜,

《高教版中职语文(拓展模块)第19课《获得教养的途径》16课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高教版中职语文(拓展模块)第19课《获得教养的途径》16课件.ppt(20页珍藏版)》请在上搜索。

1、名人读书观,鲁迅:三性:目的性,灵活性,广泛性。朱熹:三到:心到,眼到,口到。陈景润:三心:信心,决心,恒心。契诃夫(俄):三个头脑:天生一个,从书中得来一个,从生活中得来一个。刘向(西汉):少而好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如秉烛夜游。,*,第1页,共20页。,获得教养的途径 瑞士赫尔曼 黑塞,第2页,共20页。,检查预习,给划线字注音:,跋涉,沉溺,慰藉,麻痹,戕害,给予,斑斓,成语知识:,在伟大的事物面前感叹自己的渺小。比喻做事感到力量不够,无可奈何。,b,n,ji,b,qing,j,ln,望洋兴叹:,第3页,共20页。,文章分三个部分,第一部分(1):简说什么是“真正的修。

3DMAX材质调节解析课件.ppt

常用3DsMAX材质表现方法和参数设置,1木地板的材质表现方法和设置参数,木纹材质,使用凹凸通道贴图,使木纹有凹凸感,肌理更明显凹凸通道强度通常为30。材质球高光强度specular level:一般为为2840之间。亚光油漆面的光泽度可以,

2、养”。 第二部分(25):论述阅读杰作的作用。 第三部分(67):进一步阐述通过阅读经典作品获得教养的必要性。,第4页,共20页。,什么是教养?怎样成为一个有教养的人?,是精神和心灵的完善的追求,帮我们找到生活的意义。,最重要的途径之一,是研读“世界文学”。在书籍中发现世界,认识社会,完善自我修养。,赫尔曼 黑塞,第5页,共20页。,教养:文化和品德的修养。,好的教养是一个好的朋友。他会牵着你的手,指引你的一生!,第6页,共20页。,教养和修养,修养:理论知识,技能,品德方面所达到 的水平。 指养成的正确的待人处事的态度。教养:教育培养 指一般文化和品德的修养,第7页,共20页。,快速阅读二至。

3、五小段,回答以下问题:,1作者为什么认为获得教养最重要的途径是研读“世界文学” ? 2、深入研读世界文学对于我们有哪些作用?,研读世界文学,逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想,经验,象征,幻想和理想的巨大财富。,使我们感到满足和幸福领略人类所思,所求的广阔和丰盈使我们集中心智为了完善自我,使人生充实,高尚,有意义。,第8页,共20页。,3、作者提出获得教养必须以什么为前提?4、作者为什么要提出注重“爱的阅读”?,因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格。,作者说在阅读中如果不重视以人为本的思想,即使可以积累某些知识,却不会产生爱和生命。没有爱的阅。

4、读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的罪过。,他看到当今生活中存在着许多诱惑,存在着轻视读书的现象。他们宁可去泡咖啡馆,蹦迪也不愿翻几页书。同时,作者提出不要光阅读流行文学,快餐文学,真正的阅读必须是杰作,也就是经典名著。,第9页,共20页。,如何理解黑塞认为“我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作的价值”?,这句话阐述的是阅读的态度。阅读杰作,特别是读那些有久远影响、有世界声誉的杰作,要有崇敬之心,庄重之感,如果没有一种敬重之心,是难以体会到杰作的伟大的。黑塞阐明了一个认识,即问题不仅在于多读,更在于“爱的阅读”、“敬重知识”和“心的教养”,因为阅读的目的是为了获得教养,只有“用。

5、心”,阅读效率才能得到提高。在具体的阅读方法上,作者主张“从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读”,“需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气、下功夫”。,第10页,共20页。,古今成大事业,大学问者,必经过的阅读三种境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此第三境也。 清王国维,第11页,共20页。,书是良药 汉刘向: 书犹药也,善读可以医愚。书是益友 臧克家: 读过一本好书,像交了一个益友。书是窗户高尔基:每一本书,都在我面前打开了一扇窗户。书是阳光 莎士比亚: 生活里没有。

6、书籍,就像没有阳光。书是钥匙 托尔斯泰: 理想的书籍是智慧的钥匙。书是火 雨果: 各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。书是利斧 卡夫卡: 我们需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧 。书是源泉 乔叟: 书是人类新发现的源泉。书是宝库 俄罗斯谚语:书籍是人类思想的宝库。书是灯塔 惠普尔: 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。书是航船 培根: 书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。,第12页,共20页。,示例:胸中书传有余香。辛弃疾读过一本好书,像交了一个益友。臧克家。理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰书是人类进步的阶梯。高尔基热爱书吧,这是知识的泉源!高尔基,第13页,共20页。,阅读67小段,回答以下问题:,1、6-7段论述了几类人的阅读情况?,2、两类人在阅读中获得的有什么不同?,(1)多数儿童、多数缺少天赋的人;(2)少数儿童、少数人读书家、真正的阅读者、我,(1)自然而然的事,学会阅读技巧,只用来读报上的新闻或商业版。(2)惊讶、痴迷、风魔、广大恢弘、气象万千、令人幸福神往、在其中寻觅并且体验到自己、一片片新。

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:791650988@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。