高教版中职语文(拓展模块)第19课《获得教养的途径》16课件.ppt
名人读书观,鲁迅:三性:目的性,灵活性,广泛性。朱熹:三到:心到,眼到,口到。陈景润:三心:信心,决心,恒心。契诃夫俄:三个头脑:天生一个,从书中得来一个,从生活中得来一个。刘向西汉:少而好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如秉烛夜,
《高教版中职语文(拓展模块)第19课《获得教养的途径》35课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高教版中职语文(拓展模块)第19课《获得教养的途径》35课件.ppt(31页珍藏版)》请在上搜索。
1、获得教养的途径,第1页,共31页。,教养是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特 没有任何东西能比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的,更是最质朴的、最美丽的和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫教养。苏霍姆林斯基,第2页,共31页。,半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。 朱熹观书有感,第3页,共31页。,1.了解作者,认识阅读经典的意义;认识阅读经典是获得教养的重要途径之一。2.通过朗读与讨论,学习紧扣中心话题,多角度论证、对比说理的写作方法。(重点),第4页,共31页。,赫尔曼黑塞(18771962),瑞士籍德国作家。自幼在浓重的宗教氛围中长大。14岁考入。
模块5 环境特效与渲染输出,目 录,5.1 环境和大气设置,5.1.1 知识讲解,1.环境选项卡使用环境选项卡,可以完成以下操作: 1设置背景颜色和设置背景颜色动画。 2在视口和渲染场景的背景屏幕环境中使用图像,或使用纹理贴图作为球形环境柱,
2、经院,因不堪忍受经院教育的摧残,半年后逃学。游历许多城市。27岁发表长篇小说彼得卡门青,一举成名。他在艺术上深受浪漫主义诗歌的影响,被称为德国浪漫派的最后一位骑士。,第5页,共31页。,1927年发表的荒原狼曾轰动欧美,被托马斯曼誉为德国的尤利西斯。 他热爱大自然,厌倦都市文明,作品多采用象征手法,文笔优美细腻;由于受精神分析的影响,他的作品着重在精神领域里进行挖掘探索,无畏而诚实地剖析内心,因此他的小说具有心理的深度。,第6页,共31页。,1946年,“由于他的富于灵感的作品具有遒劲的气势和洞察力,也为崇高的人道主义理想和高尚风格提供一个范例”,黑塞获诺贝尔文学奖。,第7页,共31页。,1.。
3、注字音:跋涉( ) 沉溺( ) 慰藉( ) 麻痹( )戕害( ) 给予( ) 斑斓( ),b,n,ji,b,qin,j,ln,第8页,共31页。,2.释词语:望洋兴叹:息息相通:气象万千:,本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。望洋:抬头向上看的样子。呼吸相关联,形容关系密切。形容景色和事物多种多样,非常壮观。,第9页,共31页。,听范读,梳理思路,思考下面问题。1.什么是“真正的教养”?“教养”的特定内涵是什么?【提示】作者把“真正的教养”界定为“为了自我完善”,“教养”是对“精神和心灵完善”的追求,“找到生活的意义”,同时指出真正的教养呈现形式是“。