华师大版科学七年级下册《空气的成分》空气、物质的构成ppt课件.pptx

《空间中直线与直线之间的位置关系》教学教案课件.ppt

2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系,教学目的,1.会判断两条直线的位置关系，学会用图形语言符号语言表示三种位置关系.2.理解公理四,并能运用公理四证明线线平行.3掌握空间两直线的位置关系，掌握异面直线的概念，会用反证法和异面直线的判定,

《华师大版科学七年级下册《空气的成分》空气、物质的构成ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师大版科学七年级下册《空气的成分》空气、物质的构成ppt课件.pptx（48页珍藏版）》请在上搜索。

1、空气的成分,第二章 空气、物质的构成,思考,1、如果我们生活的这个世界没有空气，那我们的世界会是什么样子？,2、空气就在你的周围，你能描述它有哪些物理性质吗？,3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些成分组成呢？,想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5）给车胎打气 涨起来,1、实验原理：（记笔记）,红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中。

《快乐的回忆》课件.pptx

《快乐的回忆》课件.pptx,快乐的回忆,快乐,回忆,课件人教版小学美术三年级上册,快乐的回忆,第7课,我们大家在一起的时光那么快乐，让我们用手中的画笔画出我们的快乐时光吧,,

2、的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。,空气中氧气含量的测定,氧气,真空,瓶内压强变小，水倒吸,水,红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧 化二磷,2、测定空气里氧气的含量,3、实验现象：,1、产生大量白烟；,4、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积,4、实验结论：,氧气约占空气总体积的1/5。,2、实验原理：（即反应文字表达式）,2、生成白色固体物质；,3、放热；,想一想,1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水,2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟是。

3、固体微粒；雾是小液滴。,5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？,（2）装置漏气；,（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。,答：（1）未冷却至室温便打开止水夹；,（2）装置漏气；,（3）红磷的量不足；,（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶,（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。,（6）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中,6、实验成功的关键：,（1）装置不能漏气；,（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）,（3）红磷应过量,（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子,（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹,分析归纳,请根。

4、据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题.,红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为 。,红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？,点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？,一百份体积的空气,一、空气的组成（体积分数）,氧气（O2）21,氮气（N2） 78,3、空气的组成,空气,氧气,二氧化碳,水蒸气,稀有气体,氮气,及其他气体杂质,78%,21%,0.03%,0.03%,0.94%,( N2 ),( O2 ),( CO2 ),( H2 O ),（体积分数）,1、氧气的用途：,（1）供给呼吸,（2）支持燃烧,曾经叫“养气”,二、空气是一种宝贵的资源：,2、氮气的性质。

5、和用途,无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L,不能燃烧不能支持燃烧,用途：,（不活泼）,化工原料,食品充气包装,冷冻剂,超导试验车,保护气,制氮肥,3、稀有气体的性质和用途,（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。,（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉,（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称,4.纯净物和混合物,纯净物：,由一种物质组成,如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O,混合物：,由多种物质组成,如：空气 海水 河水 矿泉水等,纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。,（4）纯净物和混合物的比较,（。

6、3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性质。,例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水,课堂练习,1、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精,2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( )A氮气 蒸馏水 B铁矿石 食盐水 C氢气 CaCO3 D二氧化碳 空气,3、下列的水属于纯净物的是( )A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水,B,D,D,一、实验预习1、 二氧化碳和氧气分别可用什么来鉴别？2、 怎样收集一瓶空气？3、 空气中有哪些气体？哪些气体的含量较高？,资料：,2、氧气能使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺， 氧气的含量越高。,二氧化碳能灭火；,1、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，产生的沉淀 越多，二氧化碳的含量越高。,3、 空气中有哪些气体？ 哪些气体的含量较高？,水蒸气、二氧化碳（CO2）、氧气（O2 ）、氮气（N2。