人美美术八下《1绘画的多元化》优质课课件.ppt

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剪纸,人民美术出版社美术鉴赏第16课美在民间永不朽中国民族美术,一剪纸基础知识,剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。 剪纸的载体可以是纸张金银箔树皮树叶布皮革等片状材料。,

2、感；欧洲绘画作品采用蛋彩颜料，油画颜料等，色彩与形体结合紧密，作品富有立体感，栩栩如生。,绘画的多元化思考讨论,这三幅作品全部以风景为主题，它们在表现方法，风格特点及艺术追求上有哪些显著的不同？,绘画的多元化思考讨论,春山游骑图（中国画）,明代 周臣,村道（油画） 1689,霍贝玛（荷兰）,星月夜（油画） 1889,凡高（荷兰）,画家以充满激情的笔法、夸张的造型和强烈的色彩表现景物，使观者明显地感受到画家奔放的内心世界。,真实再现客观世界的绘画。应用焦点透视透视法表现乡村小道，真实地描绘出画家在固定视点观察到的景物，使人充分感受天地的开阔和深远。,画家根据游山感受作画，采用散点透视，引导观众随。

3、着画面布局由近及远地饱览阳春秀色，体会画家游历于山水之间的惬意心情。,绘画的多元化想一想,为什么同样的题材，画家的作品面貌会如此多元？,生活环境不同，文化背景不同，价值观念也不一样。画家的个性特点，审美趣味与艺术追求也有差异，因此，绘画没有统一的审美标准，绘画的多元化是必然现象。,绘画的多元化欣赏,委任状（油画） 1965 马格利特（比利时）,思维,画家用形象奇特的组合制造幻象。画面整体是奇特的荒谬的构成，令人感到一女子骑马走在树林中，身影忽现又忽被树遮挡的效果。,绘画的多元化小知识,委任状这是以梦幻手法表现的超现实主义绘画。,超现实主义是在法国开始的文学艺术流派，对于视觉艺术的影响力深远。于。

4、1920年至1930年间盛行于欧洲文学及艺术界中。它的主要特征，是以所谓“超现实”、“超理智”的梦境、幻觉等作为艺术创作的源泉，,绘画的多元化欣赏,绘画的多元化欣赏,红色、黄色、蓝色与黑色构图 蒙德里安（荷兰）,思维,把一条线段分割为两部分，较短部分与较长部分长度之比等于较长部分与整体长度之比，其比值是一个无理数，取其前三位数字的近似值是0.618。由于按此比例设计的造型十分美丽，因此称为黄金比例，也称为中外比。这是一个十分有趣的数字，我们以0.618来近似，通过简单的计算就可以发现：0.618/1=0.6181/(1+0.618)=0.618,绘画的多元化小知识,黄金比例0.618/1=0.。

5、6181/(1+0.618)=0.618这个数值的作用不仅仅体现在诸如绘画、雕塑、音乐、建筑等艺术领域，而且在管理、工程设计等方面也有着不可忽视的作用。,绘画的多元化小结,从例图中我们可以看出，有写实地再现客观对象的绘画，有夸张变形的表现性绘画，有抽象表现性绘画。它们与传统之间以及它们自身之间是有差异的，其影响遍及世界。,绘画的多元化试一试,蜻蜓（油画） 1884 列宾（俄国）,梦（油画） 1932 毕加索（西班牙）,绘画的多元化试一试,蜻蜓（油画） 1884 列宾（俄国）,空气,阳光,朴素,真实,现实主义绘画风格,蜻蜓幼稚的眼眸迷离在暮春的景色中悠悠荡荡的飞上了半空无序的世界无序的情思蜻蜓啊！蜻蜓！在树影与花朵斑驳间去振翅 斜身划过会有少女追逐身后飞鸟与柳条正窃窃私语微风 自由行于青空下是梦想 给了蜻蜓翅膀我轻轻的看我静静的瞧你的双翅融入淡淡的天,绘画的多元化试一试,梦（油画） 1932 毕加索（西班牙）,用线勾画出人体，色彩及其单纯,是线条和色彩自由组合的杰作,给欣赏者更多的想象空间,蓝色时期粉红色时期立体派时期,蓝色时期粉红色时期立体派时期,绘画的多元化试一试,（玫瑰时期）,（蓝色忧郁）,男子肖像,梦,格尔尼卡,。