儿童自我保护-儿童预防性侵害.ppt课件.ppt
,二一八年十二月,小绵羊在幼儿园学到了很多安全知识。晚上,聪明的小绵羊把白天学到的知识都说给爸爸妈妈听,小绵羊说:不能随便吃陌生人的食物不能一个人出去玩.爸爸妈妈表扬了小绵羊。,第二天,太阳高高升起,小绵羊跟爸爸妈妈在快乐的氛围中享受周末的,
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1、儿童舞蹈编排与表演课程说课,连云港师专 江丽萍 2014年11月,2022/8/14,2,说课提纲,1,2,3,教材及教学参考资料,课程标准,5,教学程序设计,学情及学生学习方法指导,4,教学方法手段,2022/8/14,3,培养“跳、教、编综合发展”的专科层次的专业技术技能型人才。,立足连云港,服务省内外幼儿舞蹈教育。,一、课程标准,培养目标,2022/8/14,4,2022/8/14,5,掌握儿童舞蹈编排技法的基础理论知识。,能力目标,素质目标,知识目标,掌握儿童舞风格特点,学会编排儿童舞蹈的基础技法。,能够从事儿童舞蹈的教学活动。,知识目标,知识目标,2022/8/14,6,舞蹈,前续课。
教学目标:,1认知目标:学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。2情感目标:通过学习,培养学生良好的心理素质,让学生学会遇事不慌张,冷静想办法。3能力目标:提高自我保护能力,使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法。,学习内容:,一远离危险二应,
2、程,奠定基础,音乐、美术、体育、文学,平行课程,亲密配合,2022/8/14,7,专业能力为目标实践能力为重点,培养能力,2022/8/14,8,1.舞蹈基础理论,5.幼儿舞蹈教学,3.基础训练,2.舞蹈作品赏析,4.创编技法,2022/8/14,9,共60学时,学时安排,基训+儿童舞表演30学时,编舞+教学编排30学时,2022/8/14,10,重点:要求学生掌握必要的舞蹈技术技能,准确表达儿童舞的风格特点,提高表演能力。 解决方案: 加强训练,熟能生巧。观摩学习,多积累多研究,形成自主学习。,2022/8/14,11,难点:训练学生良好的创编状态,掌握编排儿童舞蹈的能力和组织幼儿舞蹈教学的。
3、能力。 解决方案:1.搜集舞蹈素材,多编多跳。2.课外多参加各类表演和舞蹈编排教学实践活动。,2022/8/14,12,二、教材及教学参考资料,强调了幼师舞蹈教材应该姓“幼”的思想。结合幼儿舞蹈发展与教育的需要,突出实用性。配有光盘 ,能够给学生提供直观素材。,1、主选教材:舞蹈基础 ,2022/8/14,13,2、辅助参考资料,舞蹈,舞蹈创编法,中国舞 考级,中国民族民间舞考级,2022/8/14,14,参考教材的特点:1. 理论知识系统,实践教材专业,能够提供更科学、更规范的专业支撑。2. 考级教材,具有较强的实用性。,2022/8/14,15,3、网络教学资源,http:/中国舞蹈网信息。