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1、课文解读,本文发表于1989年1月29日人民日报。当时,改革开放才10年,不少人对改革开放的前途和中国的未来既有信心又有担心。为此,作者站在历史的高度,追昔抚今,借“长城”抒发了对中华民族命运的关注之情,含蓄地表达了对闭关锁国的否定,对中华民族未来的期望。这是作者对历史的新认识,对长城意义的深层思考。,全文可以分为三个部分。 第一部分(第17自然段),写作者对历史的思考和认识。这一部分,借飞鸿作为悠悠岁月的见证,从描写眼前的实景转向对历史的回顾。将大量用典与形象描写结合起来,洋洋洒洒地表达了自己对长城历史的认识和思考:长城是一卷凄婉的历史,是民族封闭的象征,是文化愚钝的标志。,第二部分(第8自。
2、然段),写作者对现实的评说。这一部分与四面八方亿万游人的描写结合在一起,虽没有将自己对现实的评说独立成段,但是,从“现在你敞开胸襟了”,“你显得十分开放,而又充满自信”这些句子中,可以概括出作者的观点:现实是开放的,中国是充满自信的。这部分最后对长城提出两个问题,实际是问:我们中华民族愿意开放吗? 我们中华民族能承受住改革开放的冲荡吗?,第三部分(第9自然段),写作者对未来的召唤和展望。以三个“不”形成一个鲜明的顿挫,为后面的揭示主题蓄势。接着把历史和今天连在一起,含蓄而坚定地回答了上面提出的问题,发人深思地收束了全文。,文章最后一句话,含义丰富而隽永:长城是“外层空间能看到的地球上唯一的人工。
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,结构是一个容器。好的结构是一个合适的容器,能够把生活这条大河的中水舀起一瓢来,让它在一个有限的空间之内展示其丰富的姿态。,牲 畜 林,意卡尔维诺,为什么要选择牲畜林这个结构容器,为什么要选择牲畜林这个结构容器,第一层次:情节与情节的推进,,
3、痕迹”,这充分显示出我们中华民族的伟大,足以让我们感到无比自豪。我们一定能够承受住改革开放的冲击,永远屹立于世界民族之林。 本文以长城为象征,谈的是中华民族在世界大格局中的地位与举措问题。文章从深秋晚景写起,引入对历史的回顾与反思,再从历史回到现实,在历史与现实的对比中深化主旨,卒章显志,含蓄而又深沉地显示出中华民族的伟大、自豪和自信。它的主旨在于:反对封闭,提倡开放;反对愚钝,鼓励自信。 作者思接千载,神骛八荒,所写内容涵盖古今,融贯中西,虽只千字但蕴藉深沉,尤其是遣词炼字匠心独运,引经用典信手拈来,值得我们细细品味。,感 悟,品 读,探 究,积 累,长城秋色,感悟,12 长城鲍昌,朗 读,。
4、因为深秋的季节已至,下山的时间已晚,我看见落日熔金,照得你如火嫣红。在猎猎西风扑刺下,砖缝间的野草开始黄枯,基石下的酸枣变了颜色。这时,听不见秋虫之低吟,却在仰天一瞥时,看到了黄云间的归鸿。A 那是沿循昭君出塞的老路吗? 那是飞向苏武牧羊的北海吗?在伫立的凝思中,我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何时,黑云掩没了月色,雨雪纷纷地袭来,胡马长嘶,觱篥哀鸣,狼烟在山头升起,矢刃在石间摧折;当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑,战场上的一切声音沉寂之后,只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人” 了。B,“春闺梦里人”代指阵亡的将土,他们的尸首被野狼吞噬,这就更加重了回顾历史时的凄婉的色彩。。