《体育与健康》课件第三章 体育锻炼 .ppt
第三章体育锻炼,第一节体育锻炼的基本原理一,刺激与适应性的改变和增强体育锻炼实际上就是对身体施加的一种运动刺激,在运动的刺激下,引起了机体的多种反应,并随着刺激次数的增加与时间的延续,负荷量与强度的增长,使人体在形态,机能,素质,体能等方面,
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1、第一章体育概论,第一节体育的概念一、体育的概念目前,在我国,“体育”一词具有广义和狭义两种解释。广义的体育亦称体育运动,是指人类为适应自然和社会,以身体练习为基本手段而自觉地改善自我身心和开发自身潜能的社会实践活动。狭义的体育亦称体育教育,是指通过身体活动,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能、技术,培养道德和意志品质的有目的、有计划的教育过程。,二、体育的内容(一)体育教育(二)竞技体育(三)社会体育(四)终身体育,三、体育的功能(一)健身功能体育的健身功能可以从如下几个方面体现出来:第一,促进有机体的生长发育,改造人体骨骼和肌肉系统。第二,改善人体内脏器系,增强机能能力。第三,提高人体适应能
2、力,增进健康水平。第四,调节人的心理,促进个体心理健康。,(二)娱乐功能体育娱乐在人类众多的娱乐形式中占有特殊的地位并具有特殊的作用,其根本原因在于:一方面,这种娱乐形式与人的自然属性紧密地联系在一起;另一方面,它又与人的社会属性密切相关。体育的娱乐功能一般以两种基本途径得以实现:一是参与。二是观赏。,(三)益智功能现代科学研究表明,体育运动与人的智力活动能够相互调剂,促进体力与智力的恢复。同时,体育运动也是个体智力发展的重要途径,对于儿童来讲,经常参加适量的体育活动不仅有利于各种感觉器官的发育和发展,而且对于大脑的发育也是非常有效的。,(四)育德功能德寓于体。尽管有良好的身体并不一定有良好的
3、道德,但身心的和谐和健康对于个体而言是一种完善,也是社会对个体的基本要求。在体育活动的过程中,活动者不仅通过身体运动使自身机体得到锻炼,使自己更加强健起来,而且由于体育的形式、规则和要求等,使活动者在活动过程中,其意志品质、道德观念、集体主义思想等得到强化。,(五)社会功能1.培养良好的人际交往能力2.养成良好的合作精神和竞争意识3.具有积极的社会责任感,第二节奥林匹克运动,一、古代奥林匹克运动会(一)构建了竞技运动的基本模式(二)加强了人际间的交往与合作(三)维护了区域间的和平与稳定,二、现代奥林匹克运动会1.礼仪奥运会组委会主席主持奥运会开幕仪式。在开幕式上,主办国元首或首脑就座,各个国家