《心理与教育论文写作（第2版）》课件11.第十一章 综述性论文.pptx

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江苏经贸职业技术学院学期授课计划20192020学年第1学期系部 贸易与物流学院 教研室 物流 任课教师 王桂花 课程名称 供应链管理 任课班级 17报关123班 课程教学大纲制订部门 贸易与物流学院 教材名称 供应链管理 出版单位编者出版,

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1、第十一章 综述性论文,关键问题,关口问题综述性研究报告的内容有何不同？怎样评价综述性研究？如何选材及整合内容？如何筛选文献？如何借助表格综述信息？与前人综述主题相同时,再次综述应该有何特色？如何撰写综述性研究的结论？,第一节 综述性论文的内容第二节 撰写综述性论文的规则第三节 撰写综述性论文的常用实践技巧,第一节 综述性论文的内容,1.与实证研究报告的异同,综述性论文的写作与实证研究报告中引言部分的文献综述大致相同,读者可以参照前文中有关文献综述的要求。但这两种文献综述还是有些区别的,研究报告中的文献综述只是研究报告的组成部分,论文的重点和价值体现在研究的发现（结果）上,而综述性论文作为独立的

2、一篇文章,只是提出问题（或仅对所提问题提出解决的建议),并没附带做实证研究,因此,对这类论文还是有一些独立的要求。另外,与实验报告不同,综述性论文的行文并不是按照研究进行的顺序,而是按照逻辑性顺序展开的。,2.重视创新性,和实证性研究报告一样,衡量综述性论文水平高低的首要标准也是看创新性如何,即对该领域有没有新的贡献,如何有系统、有说服力及有洞悉力地整理错综复杂的文献,带领读者对某研究问题产生新的看法。如果仅仅是对已有的研究结论进行简单总结,这种综述没有多大意义。高质量的综述性论文应在结论部分说明文献中有哪些不一致的地方、哪些问题还有待研究、哪 些是未来的重要研究方向。更重要的是,应提出新颖的

3、观点,对已有研究做出不同的解释,并且这种解释要有重大的理论意义。,实证研究报告只对一个或几个研究问题进行讨论,而综述性论文是对很多研究进行讨论总结,所以,在综述性文章中可能更有空间,可以创造性地提出自己的观点。心理学公报（Psychological Bulletin)前编辑Eisenberg(2000)将综述性论文分为五类:产生新的知识。用已有的研究数据来回答新的问题或从不同的角度来分析旧的 问题,通过定量的方法（如元分析)或定性的方法（逻辑分析),在以前知识的基础上产生新的知识,使人们对原有的问题获得新的认识。,理论检验。分析或评估已有理论或概念模型的有效性。可以用元分析的方法,也可以仅用定

4、性的分析。理论整合。把心理学和其他领域（如经济学、遗传学、人类学等）结合起来,通过其他学科的材料来检验心理学的理论。提出新的理论或概念框架。据此来组织已有的研究材料。如根据进化论提出儿童不成熟的行为或认知具有适应的特点,推广至进化论心理学等领域。,整合已有的知识。对已有的文献进行组织和总结,可以帮助读者撇开琐碎的研究报告,直接迅速地得到这个领域的研究状况,对该领域有更清晰的认识,以便更准确地把握未来的研究方向。需要注意的是,对研究报告进行元分析（事实),并不能代替逻辑分析（思想）。如果仅用元分析的方法分析了已有的研究报告,而没有对已有理论做进一步的发展,没有产生新的认识或观点,这种元分析综述也

5、就没有太大的价值。,第二节 撰写综述性论文的规则,1.不是罗列,而是整合,综述性论文不只是罗列研究,不应只是按照研究的顺序组织材料,介绍一个研究后再介绍另一个研究,堆砌文献,甚至报告无关紧要的细节。这些低水平的综述性论文只能说明作者没有很好地消化各种材料,觉得每句话都很重要。好的综述应该用自己的语言,按照自己的思路来组织材料,这样的综述才能既全面又简洁。所谓书越读越薄,也是这个道理。虽然没有一种结构适用于所有的综述性文章,但是围绕某个理论或中心论点,有系统、有创见地组织文献,则是通用的法则。,2.区分自己与前人的观点,重新解释前人的研究也算是综述的一个创新性贡献。但需要注意的是,对于别人已经解

6、释了的内容,我们必须令读者清楚地明白并区分哪些是基于文献得出的观点或结论,哪些是我们自己的重新解释及推测。,3.最后报告结论,综述的结论就是要说明综述的目的是否达到,包括已有的研究回答或明确了哪些问题,还有哪些问题需要进一步研究,用什么方法来研究,作者有没有提出新的理论或模型,目前研究存在哪些问题,研究的进展是否表现出了某种发展趋势,以及未来研究的方向如何。,第三节 撰写综述性论文的常用实践技巧,1选题可考虑目前的一些研究热点,选题可考虑目前的研究热点,这样做既能引起读者的兴趣,贴近前沿研究课题,也可能容易写出新意来。如果要选择传统的研究问题,那么该领域需要取得较大的研 究进展,或者是作者自己对该领域有独到或深刻的见解。,2.再次综述有何特色,即使我们的文献综述主题与前人的相同,但如果有足够多的新进展,也可以成为我们另写一篇新综述的理由,这样能不断更新我们对该课题的认知。我们需要考虑新的综述与以前的综述有何差异（时间上、内容上、理论发展、结论等）。在文中,应该引用已有的综述,并说明自己的综述的特色和前人的综述有何不同,以解释自己为什么要做现在这个综述。,当然,新近的研究并不多,积累还不