人教版七年级上学期地理全册课件.ppt

时间:2023-1-14 作者:791650988

品牌管理教学全套课件1.ppt(191页)

品牌管理,第一章 品牌概念,品牌管理,品牌概念,品牌的地位品牌起源品牌的英文单词Brand,源出古挪威文Brandr,意思是打上烙印.到了中世纪的欧洲,手工艺匠人用这种打烙印的方法在自己的手工艺品上烙下标记,以便顾客识别产品的产地和生产者,

《人教版七年级上学期地理全册课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级上学期地理全册课件.ppt(103页珍藏版)》请在上搜索。

1、七年级地理上册复习课件,第一章 地球和地图,地理 七年级 上册,第二章 陆地和海洋,第三章 天气与气候,第四章 居民与聚落,第五章 发展与合作,地球的形状、大小和运动,提出证据说明地球是个球体用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象,运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分用经纬网确定任意地点的位置,地球仪,说明:“提出证据说明地球是个球体”一项,旨在通过该内容的学习使学生受到 有关的科学史教育。,课标解读,*第一章 地球和地图,第一节 地球和地球仪,地球形状和大小,按图1.1的顺序设计教学顺序直觉感知猜测推理事实论证科学证明,插入活动1,佐

2、证“很多现象”。设问:凭借这些证据,能不能肯定地球是球形?为什么?,结合“阅读材料”,可补充我国神五、神六有关情况,讨论:从人类对地球形状的认识过程中,你感悟到了什么?,角色扮演:学生把自己想像成古人。,赤道周长:4万千米“坐地日行八万里”相当于飞机飞行50小时(800km/h)的航程;人24小时一刻不停的步行,大约一年多的路程;相当于我国领土东西距离的倍多。地球表面积:5.1亿平方千米是我国陆地面积的53倍。,纬线和经线,教(学)具准备:地球仪(最好学生也能人手一个)探究:地球仪能告诉我们什么?,图1.7、图1.10、图1.11都是重点例图 落实到地球仪上 课件补充 通过表格总结,图1.12

3、、图1.13半球划分:界线可理解掌握 判断某点的半球位置找规律,练习巩固,东半球:东经度数东经160;西经度数西经20西半球:东经度数东经160;西经度数西经20,利用经纬网定位,P8活动题重视,多练习(同桌指图练习、小竞赛),在地图和地球仪上能读出经纬度知道怎么标注,区分经纬线“横纬竖经”,15,经线划分:,以本初子午线为起点,向西、向东各分180,0 经线以西称西经,用“W”表示,0 经线以东称东经,用“E”表示,东增东经,西增西经,15,30,45,60,90,30,45,60,90,0,本初子午线,90,105,120,145,160,180,160,145,120,105,90,西增

4、西经,东增东经,以本初子午线(0经线)为起点,向西划分180,向东划分180,向西增大为西经,用“W”表示,向东增大为东经,用“E”表示,0,30,60,90,120,150,180,30,60,90,120,150,180,西增西经,东增东经,赤道,赤道以北称北纬,用“N”表示,赤道以南称南纬,用“S”表示,纬线划分:,以赤道为起点,向北向南各分90,0,15,30,45,60,90,75,15,30,45,60,75,90,0,15,30,45,60,75,15,30,45,60,75,90,90,北增北纬,南增南纬,向北增大为北纬,用“N”表示,向南增大为南纬,用“S”表示,030之间为

5、低纬度,3060之间为中纬度,3060之间为中纬度,6090之间为高纬度,6090之间为高纬度,高纬度 中纬度 低纬度的划分,经纬线表格:,经纬度表格:,20W,北极,南极,南极,160E,160E,北极,西半球,东半球,180,0,20W,160E,西半球,西半球,东半球,0,30,60,90,120,150,30,90,120,30,60,30,90,90,60,30,60,90,30,60,90,15,45,75,15,45,75,75,45,15,15,45,75,A,G,说出上图A、B、C、D、E、F、G地的经度和纬度,并由此说明建立经纬网的目的是什么?,E,C,F,60,150,D

6、,B,第二节地球的运动,重点内容1地球自转引起的昼夜更替和时间差异2地球公转形成的四季和五带,表格总结,课件辅助教学,五带的划分,赤 道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北 回 归 线,南 回 归 线,北 极 圈,南 极 圈,900,900,五带的划分,赤 道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北 回 归 线,南 回 归 线,北 极 圈,南 极 圈,900,900,热 带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,赤 道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北 回 归 线,南 回 归 线,北 极 圈,南 极 圈,900,900,热 带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,有太阳直射现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,有极昼极夜现象,有极昼极夜现象,终年炎热,四季分明,终年严寒,四季分明,终年严寒,天文特征,气候特征,2 地球的运动,地球的自转 地球的公转,地图,运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等在地形图上识别五种主要的地形类型根据需要选择常用地图,查找所需要

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:791650988@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。