教育咨询师培训全册全套课件.ppt(92页)
教育咨询师培训,培训内容简介,1.咨询师自问的几个问题2.咨询过程中的几个关键环节3.咨询的准备和本卷须知4.如何提高工作效率和签单转化率5.异议的处理6.有效成交7.客户性格分类及特征8.咨询师性格自我判定及特征9.不同性格客户和咨询师组,
《教育学全册全套课件.ppt(223页)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育学全册全套课件.ppt(223页)(223页珍藏版)》请在上搜索。
1、教 育 学,第一章 绪 论,第二章 教育的产生与发展,第三章 学校,第四章 学生,第六章教育目的,第九章教 学(上),第八章课 程,第十一章学生集体与集体教育,第十二章教育测验与评价,第五章教师,第七章全面发展教育的组成部分,第十章 教 学(下),第十三章 教育法制,目 录,一个母亲因孩子把他刚买回家的一块金表当成新鲜玩具给摆弄坏了,就狠狠的揍了一孩子一顿,并把这件事告诉了孩子的老师,补救的办法是有的。教师接着说,你可以和孩子一起把金表送到钟表铺,让孩子站在一旁看修表匠如何修理。这样,钟表铺就成了课堂,修表匠成了先生,令郎就成了学生,修理费成了学费,你孩子的好奇心就可能得到满足,说不定,他还可
2、以学会修理呢。选自傅道春主编教育学,高等教育出版社2000、5。,教师幽默的说:“恐怕一个中国的”爱迪生“被你枪毙了。”这个母亲不解其意,教师给她分析说:孩子的这种行这是创造力的一种表现,你不该打孩子,“那我该怎么办?”这位母亲听了教师的话,对自己的行为后悔不迭。,第二节 教育学的产生与发展,第一章 绪 论,第一节 教育学的概念及其对象,第三节 教育学的学习与研究,一、教育学的概念,二、教育学的研究对象,第一节 教育学的概念及其对象,一、教育学的概念(重点),“教育学”从起源上看,源于希腊语的“教仆”一词,意为照看、管理和教育儿童的方法;在我国,“教育学”是一个译名(20世纪初从日本转译过来的
3、);从内涵上看,“教育学”在我国基本上有三种含义,一是指所有教育学科门类的总称(一级学科),二是指一种课程的名称,三是指一种教材的名称。识记,教育学研究的对象是教育问题;教育问题的提出标志着教育学的萌芽(对象的确定性是一门学科成熟的标志),教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力;善于敏锐地把握、提出和提炼教育问题,是教育学研究的基本功。识记是否对象也包括教育规律呢?任务;教育现象:广、大量肤浅、甚至有矛盾-现象中的某些矛盾为人们注意并具研究价值才构成教育问题。,二、教育学的研究对象(重点),一、教育学的萌芽,二、教育学的创立,三、教育学的发展,第二节 教育学的产生与发展(重点),四、当代教育