儿童发展心理学全套课件(收藏).pptx
儿童发展心理学,教材:儿童发展心理学 主编 刘金花 华东师范大学出版社,2013年7月第一版,儿童发展心理学,第一章 导 论,第一节 概述第二节 儿童发展心理学的基本理论问题第三节 儿童发展心理学的历史与现状第四节 儿童发展心理学研究的方法,
《高等教育心理学全套课件280p.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高等教育心理学全套课件280p.pptx(280页珍藏版)》请在上搜索。
1、高等教育与高等教育心理学,高等教育的特征和功能高等教育心理学的对象和任务高等教育心理学的研究方法与意义,第一章,第一节高等教育的特征和功能一、高等教育的特征高等教育是培养高级专门人才的教育,它在整个教育体系中处于最高层次。高等教育心理学则是反映高等教育特点的教育心理学分支,它充分反映了高等教育的本质。高等教育的本质是有目的、有计划、有组织地培养高级专门人才的社会活动。高等教育区别于普通教育的特点有以下几个方面:,一、高等教育的特征(一)教育任务不同(二)教育对象不同(三)社会职能不同(四)地位作用不同(五)培养方式不同,二、高等教育的功能(一)文化传承功能(二)文化选择功能(三)文化批判功能(
2、四)文化创造功能,第二节高等教育心理学的对象与任务一、高等教育心理学的学科特征(一)高等教育心理学是学校教育心理学的分支学科高等教育心理学主要研究高等学校教育活动领域中学生的学习活动及促进大学生心理发展变化的教学与德育心理规律。,(二)高等教育心理学是反映高等专业教育特色的教育心理学高等教育是建立在普通教育基础之上的高等专业性教育,具有“高”和“专”的特点。(三)高等教育心理学研究的对象是大学生(四)高等教育心理学要为实现高校的社会职能和教学方法提供心理学依据,相对于普通教育而言,高等教育在教学方法的特殊性具体表现在:学中教的比重逐渐降低,学的比重逐渐增加。教学上由传授法向指导法转化,学习法由
3、再现式向探求式转化。校内教学和社会实践相结合,教学与科学研究相互渗透,并在社会实践和科研活动中锻炼大学生独立工作的能力。,二、高等教育心理学的对象高等教育心理学是“研究高等教育情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学”,它是教育心理学的重要分支。高等教育心理学研究的主要领域有:高等教育心理学的学科基础、高等学校的教学心理、高等学校的德育心理、高等学校的心理健康教育、高等学校大学生就业心理指导、高等学校教师心理与高等学校教师的教学心理。,三、高等教育心理学的任务高等教育心理学的基本任务,归纳起来有两个方面:第一,探索、构建本学科的理论任务;第二,用理论指导教育教学,以提高教育效率、学生素质以