保育员全套教学课件第十三章-第5节《幼儿园教育指导纲要（试行）》相关知识.ppt

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1、第5节幼儿园教育指导纲要（试行）相关知识,宁夏医科大学 胡向莲 教授,幼儿园教育指导纲要（试行）相关知识,2001年7月2日，教育部颁发了幼儿园教育指导纲要（试行）（以下简称纲要），它的颁布为我国幼儿教育注入了新的活力，标志着我国幼儿教育事业进入了一个新的阶段。过去，人们不太重视幼儿阶段的教育，很多人认为幼儿阶段的孩子不需要专门的教育，学前教育机构中的,幼儿园教育指导纲要（试行）相关知识,教师只要保证孩子吃饱穿暖就行，把重点都放到小学以后的教育上。随着教育学、心理学的进一步发展，人们意识到幼小的孩子要进行专门的、有准备的教育，婴幼儿阶段的教育是孩子今后发展的基础。纲要是为贯彻中华人民共和国教育

2、法,一、纲要相关内容,幼儿园管理条例和幼儿园工作规程而颁布的法规性文件，使我国的幼儿教育事业进入了更加科学化、法制化的阶段。纲要共由4部分内容组成。具体如下：1.总则：纲要共有5条内容，其精神贯穿纲要的全文。,一、纲要相关内容,（1）纲要第1条指出：“为贯彻中华人民共和国教育法幼儿园管理条例和幼儿园工作规程，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。（2）纲要第2条规定：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教,一、纲要相关内容,幼儿园教育指导纲要（试行）共由4部分内容组成，而将在较长一段时间内指导我国幼教事业的发展方向，在此有必要对纲要的内容作一些解读。具体如下：1总则总

3、则是纲要的最开始部分，共有5条内容，其精神贯穿纲要的全文。对这5条内容本书将逐一进行解释。（1）总则第1条说明了纲要制定的依据和目的每一部法律法规的颁布，都有其制定的依据和目的，幼儿园教育指导纲要（试行）也不例外。纲要第1条指出：”为贯彻中华人民共和国教育法幼儿园管理条例和幼儿园工作规程，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。”可以看出，纲要制定的依据是中华人民共和国教育法幼儿园管理条例和幼儿园工作规程这三个法律法规；它颁布的目的是同其他法规一起指导幼儿园实施素质教育。（2）总则第2条说明了我国幼儿教育的性质和任务有关幼儿教育的性质和任务，纲要第2条规定：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部

4、分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”我国幼儿教育的性质是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基；幼儿教育的任务是从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。（3）总则第3条和第5条规定了我国幼儿园教育的内、外部原则总则第3条的内容是“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”这条内容说明了我国幼儿园教育的外部原则，即幼儿教育要加强与外界的合作，充分利用各种教育资源，形成家园共育的教育模式。总则第5条内容规定了我国幼儿

5、园教育的内部原则，即“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。”这条内部原则同时也体现了幼儿教育要尊重幼儿主体性的教育要求。（4）总则第4条说明了幼儿教育的特点幼儿阶段的教育不同于其他阶段的教育，由于其教育主体的特殊性，此阶段的教育有其独特的特点。总则第4条指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”它表明幼儿阶段的教育特点是培养孩子的兴趣、满足孩子的发展需要、丰富其经验等。,一、纲要相关内容,育的奠基阶段。城

6、乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”（3）总则第3条内容是“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”,一、纲要相关内容,总则第5条内容规定“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。”（4）总则第4条指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发,一、纲要相关内容,展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”2.教育内容与要求：纲要将幼儿学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，强调各领域的内容要相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、,一、纲要相关内容,技能等方面的发展。（1）“目标”部分：一方面，五个领域的目标充分肯定了教育对幼儿主体性的重视，如健康领域的目标表述为“身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护,一、纲要相关内容,自己；喜欢参加体育